从随性到规划，从泛读到精读.pdfVIP

这是一个酷爱阅读的妈妈给女JL~lJ定的阅读计划，这也是青少年课外阅读的一个小小的美丽的缩影， 提供给每一位期望带领孩子在书的海洋里邀游的父母，仅供参考。身为父母，我们有义务根据孩子的特点 为孩子量身定制这样一份适合孩子的阅读计划。 从随性到规划，从泛读到精读 文／宋玉清 读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群 书， 它，你和它才会 “有情人终成眷属”。五年级的 则会无所适从 或失之偏好 ，广然后深 ，博然后 孩子有了一定基础的阅读和文学积累，应该可以 专 。 ——鲁迅 开始接触一些古籍和诗词了。 规划之二：适当增加一些 “费脑费力气”的 女儿从小痴迷书籍，然而对于女儿的阅读， 作品。如果从3岁接触阅读开始算起，十一二岁的 前几年我只做了一件事——借书与买书。女儿具体 孩子因为有着小学四年的语文基础知识的学习和 读哪一本，今天怎么读，明天读什么，有些书反 七八年的阅读积累，他们在阅读上已经形成初步 复读