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专题五 平面几何 平面几何是研究数学的基本内容之一，在现实生活中几何知识应用广泛。高中数学的解析几何、立体几何都与平面几何知识密切相关。解析几何是把平面图形与平面直角坐标系紧密结合，体现数形结合思想。立体几何中的求角、求距离，以及证明问题等都要用到平面几何有关知识。针对高中数学学习的需要，在这里对平面几何知识作必要的补充，以使同学们打好基础，更好地学好高中几何。 第一节 三角形 【初中知识回顾】 1．三角形的认识 三角形任意两边之和大于 ，任意两边之差小于 。 三角形内角和等于 。 三角形的一个外角等于与它不相邻的 ，三角形的外角大于任何一个与它不相邻的 。 三角形的中位线平行于 ，且等于 。 2．全等三角形 全等三角形的对应角 ，对应边 。 全等三角形判定1：两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等（SAS）。 全等三角形判定2：两角及它们的夹边对应相等的两个三角形全等（ASA）。 全等三角形判定3：两角和其中一角的对边对应相等的两个三角形全等（AAS）。 全等三角形判定4：三边对应相等的两个三角形全等（SSS）。 全等三角形判定5：斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等（HL）。 3．相似三角形 相似三角形的对应角 ，对应边 。 相似三角形的对应高的比，对应中线的比和对应角平分线的比等于 ，周长的比等于 ，面积比等于 。 相似三角形判定1：平行于三角形一边的直线和其他两边（或延长线）相交，所构成的三角形与原三角形 。 相似三角形判定2：如果一个三角形的两个角和另一个三角形的两个角相应相等，那么这两个三角形 。 相似三角形判定3：如果一个三角形的两边和另一个三角形的两边对应成比例，并且夹角 ，那么这两个三角形相似。 相似三角形判定4：如果一个三角形三边和另一个三角形的三边 ，那么这两个三角形相似。 相似三角形判定5：如果一个直角三角形的斜边和直角边与另一个三角形的斜边和直角边 ，那么这两个直角三角形相似。 4．等腰三角形 等腰三角形的两底角 ，底边上的高线、中线及顶角平分线 。 有两个角相等的三角形是 。 有一个角为60°的等腰三角形是 。 5．直角三角形 直角三角形两锐角 ，斜边上的中线等于斜边的 。 直角三角形中，两条直角边的平方和等于 ，如果三角形的三边满足两边的平方和等于第三边的平方，那么这个三角形是 。 直角三角形中，斜边与斜边上高的乘积等于两条直角边的乘积。 在直角三角形中，30°的锐角所对的边等于斜边的一半；如果直角三角形中有一直角边等于斜边的一半，那么这条直角边所对角等于30°。 【典例剖析】 例1、如图中，在等腰直角△ABC中，∠C=90°，D是斜边AB上任一点，AE⊥CD于E，BF⊥CD交CD的延长线于F，CH⊥AB于H交AE于G，求证：BD=CG。 思路导引： 要让BD=CG，只要证明△BDF≌△CGE，由已知条件可知∠CEG=∠BFG=90°，∠DCG=∠DBF，还差一条边对应相等，所以只要先证明CE=BF，这可由△ACE≌△CBF而得。 分析解答： ∵AE⊥CD ∴∠CAE+∠ACE=90° 又∵∠ACE+∠BCF=∠ACB=90° ∴∠CAE=∠BCF 又∵AE⊥CD，BF⊥CD ∴∠AEC=∠CFB=90° 在△ACE和△CBF中 ∴△ACE≌△CBF ∴CE=BF ∵CH⊥AB，∠CDH=∠BDF ∴∠ECG=∠FBD ∴在△ECG和△FBD中 ∴△ECG≌△FBD ∴BD=CG 方法归纳：要证线段或角相等，证明它们所在三角形全等，是常用方法之一。 例2、如图，在△ABC的两边AB、AC上分别取D、E两点，使BD=CE，DE的延长线交BC的延长线于F，求证：DF·AB=AC·EF。 思路导引： 要证DF·AB=AC·EF，只要证比例式，考虑构造相等的式子，过E作EG∥AB即可。 分析解答： 过E作EG∥AB交BC于G ∵EG∥AB ∴△FDB∽△FEG ∴ ∵EG∥AB ∴△CEG∽△CAB ∴ 又∵BD=CG ∴ ∴DF·AB=AC·EF 方法归纳：证明等积式，常证明比例式，再转化为相似三角形的对应线段之比。如果题中没有直接三角