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DOI:10.13391/j.cnki.issn.1674-7798.2012.06.011
28 6 Vol. 28. No. 6
第 卷第 期 贵州师范学院学报
2012 6 Journal of Guizhou Normal College Jun. 2012
年 月
动画技术在情境教学设计中的应用实践
*
———《 》
数据结构 三个典型案例的设计
,
唐翠芳 林筑英
( , 55000 1)
贵州师范大学数学与计算机科学学院 贵州贵阳
: , ,
摘要 教学过程中利用动画技术创设问题情境 激发学生的学习兴趣 提供学生自主探索的空间是教学取
。 《 》 , 、 、 、
得成功的关键 结合 数据结构 课程的实践教学 论述了形象化情境 认知冲突情境 问题情境 反思情境等
, “ ”、“ ” “ ”
相关情境的创设策略 探讨了 利用栈结构探索迷宫路径 内部排序 和 图的遍历 三个典型案例的教学
, , 。
设计方案 在对实践效果进行评价分析的基础上 提出了进一步改进的思路
: ; ; ;
关键词 数据结构 计算机辅助教学 动画 情境创设
中图分类号:G434 文献标识码:A 文章编号:1674 - 7798 (2012)06 - 0018 - 06
Application of animation techniques in the situational teaching design
———Three typical case designs of Data Structure
TANG Cui - fang ,LING Zhu - ying
(School of Mathematics and Computer Science ,Guizhou Normal University ,Guiyang ,Guizhou 550001 China)
Abstract :In the teaching process ,using animation techniques to create the problem situation ,stimula
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