动画技术在情境教学设计中的应用实践_数据结构_三个典型案例的设计_唐翠芳.pdfVIP

动画技术在情境教学设计中的应用实践_数据结构_三个典型案例的设计_唐翠芳.pdf

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DOI:10.13391/j.cnki.issn.1674-7798.2012.06.011 28 6 Vol. 28. No. 6 第 卷第 期 贵州师范学院学报 2012 6 Journal of Guizhou Normal College Jun. 2012 年 月 动画技术在情境教学设计中的应用实践 * ———《 》 数据结构 三个典型案例的设计 , 唐翠芳 林筑英 ( , 55000 1) 贵州师范大学数学与计算机科学学院 贵州贵阳 : , , 摘要 教学过程中利用动画技术创设问题情境 激发学生的学习兴趣 提供学生自主探索的空间是教学取 。 《 》 , 、 、 、 得成功的关键 结合 数据结构 课程的实践教学 论述了形象化情境 认知冲突情境 问题情境 反思情境等 , “ ”、“ ” “ ” 相关情境的创设策略 探讨了 利用栈结构探索迷宫路径 内部排序 和 图的遍历 三个典型案例的教学 , , 。 设计方案 在对实践效果进行评价分析的基础上 提出了进一步改进的思路 : ; ; ; 关键词 数据结构 计算机辅助教学 动画 情境创设 中图分类号:G434 文献标识码:A 文章编号:1674 - 7798 (2012)06 - 0018 - 06 Application of animation techniques in the situational teaching design ———Three typical case designs of Data Structure TANG Cui - fang ,LING Zhu - ying (School of Mathematics and Computer Science ,Guizhou Normal University ,Guiyang ,Guizhou 550001 China) Abstract :In the teaching process ,using animation techniques to create the problem situation ,stimula

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