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语文备课教案
备课人 邓玫 课题 20小熊住山洞 教学课时 第二课时 课时 2课时 教学过程 修补内容 第一版块:导入新课
复习生字:1、猜字谜:石头打呵欠。 一口咬掉牛尾巴,伸长腿儿走得快。 风里飘来小雨滴,淋湿两个小朋友,快快躲进草丛中。2、游戏:小熊找朋友。课件演示各种小动物,每种小动物身上有一个生字。学生认读生字后,该动物移至小熊身边。 第二版块:出示目标
1.巩固生字,学会生字年、直、动、束、丽,会写年、左、右。
2、梳理课文内容,明白小熊一家爱护树木、放弃造房的做法保护了环境,有利于大家。3、通过表演的形式,提高想象力和口头表达能力。 第三版块:自学指导,合作探究
认读生字:1、出示生字:年、直、动、束、丽2、说说你在什么地方见过?3、口头扩词。学写生字:1、出示生字:年、左、右2、描笔顺,说说会写哪个字?提示大家注意哪一笔?3、学生练写生字。4、展示评议。
(二)梳理课文:1、出示课题:小熊住山洞。及课文插图第一幅、第六幅。2、师:从图上,我们可以小熊喜欢住在哪里?可是一年又一年,小熊一家,还是住在山洞里,小熊还是笑咪咪的。你有没有话要对小熊说或想问小熊的?3、再读课文,评选小熊为_____宝宝。(三)课本剧表演:1、编排指导:森林里熊爸爸和小熊会说什么?小动物们会说什么?加上动作编。2、自由组合。3、各组表演。
第五版块:达标测评,巩固反馈
完成课后读读说说1、出示:束一束束一束束美丽的鲜花 棵一棵棵一棵棵高大的松树 读一读,引导比较。2、出示课件四季图 用同样的形式说说每个季节树上的东西 例:片一片片____________绿叶 完成课后:个_________________ 只_________________
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