宏观经济学宏观经济学09.pdfVIP

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第九章 货币主义、供给学派和理性预期学派 第九章 货币主义、供给学派和理性预期学派  学习目标:  学习目标:  通过本章的学习,掌握货币主义、供给学派和理  通过本章的学习,掌握货币主义、供给学派和理 性预期学派这三大学派的基本观点和政策主张, 性预期学派这三大学派的基本观点和政策主张, 了解其产生的历史背景。 了解其产生的历史背景。  关键概念:  关键概念:  货币主义 新货币数量论 弗里德曼的货币需求函  货币主义 新货币数量论 弗里德曼的货币需求函 数 单一政策规则 适应性预期的菲利普斯曲线 附 数 单一政策规则 适应性预期的菲利普斯曲线 附 加预期菲利普斯曲线 自然失业率 萨伊定律 税收 加预期菲利普斯曲线 自然失业率 萨伊定律 税收 的供给效应 理性预期 卢卡斯批判 的供给效应 理性预期 卢卡斯批判 第一节 三个学派产生的历史背景 第一节 三个学派产生的历史背景  西方国家在20世纪30年代的大萧条时,当时传统的西方经济学对此束手无策,与战争中政府对经济  西方国家在20世纪30年代的大萧条时,当时传统的西方经济学对此束手无策,与战争中政府对经济 的计划与指导所形成的经济稳定形成了明显的对比。这使得许多经济学家开始相信政府对经济的计 的计划与指导所形成的经济稳定形成了明显的对比。这使得许多经济学家开始相信政府对经济的计 划与指导是一种稳定经济的力量,而始于1929年的几乎使资本主义覆灭的大萧条则被认为是政府纵 划与指导是一种稳定经济的力量,而始于1929年的几乎使资本主义覆灭的大萧条则被认为是政府纵 容自由放任的结果,这些都为凯恩斯需求管理思想登上历史舞台提供了一个良好的历史机遇。 容自由放任的结果,这些都为凯恩斯需求管理思想登上历史舞台提供了一个良好的历史机遇。  20世纪50年代以来,新古典综合学派(Neo-Classical Synthesis School)的理论和主张为西方政府日益重  20世纪50年代以来,新古典综合学派(Neo-Classical Synthesis School)的理论和主张为西方政府日益重 视,该学派的一些经济学家还成为政府制定经济政策的顾问或智囊。他们占有主流经济学的地位, 视,该学派的一些经济学家还成为政府制定经济政策的顾问或智囊。他们占有主流经济学的地位, 自认为他们的理论和政策能够使经济实现充分就业的稳定增长。应当说,第二次世界大战以后的20 自认为他们的理论和政策能够使经济实现充分就业的稳定增长。应当说,第二次世界大战以后的20 余年中,尤其在50年代和60年代上半期,以美国为首的西方世界的经济发展虽有一定波动,但总的 余年中,尤其在50年代和60年代上半期,以美国为首的西方世界的经济发展虽有一定波动,但总的 来说经济增长较快,通货膨胀率和失业率也不算高,这是新古典综合派得以占据上风的主要原因。 来说经济增长较快,通货膨胀率和失业率也不算高,这是新古典综合派得以占据上风的主要原因。 然而从20世纪70年代起,通货膨胀率节节上升。西方国家想用“斟酌使用”或“微调” 的办法来抑制通货 然而从20世纪70年代起,通货膨胀率节节上升。西方国家想用“斟酌使用”或“微调” 的办法来抑制通货 膨胀而同时又不想使经济陷入衰退,其结果是衰退虽然得以减缓,但物价却继续猛涨,到了20世纪 膨胀而同时又不想使经济陷入衰退,其结果是衰退虽然得以减缓,但物价却继续猛涨,到了20世纪 70年代中期,大多数西方国家出现了“滞胀” 的局面,即失业和通货膨胀同时并存。对于这种局面, 70年代中期,大多数西方国家出现了“滞胀” 的局面,即失业和通货膨胀同时并存。对于这种局面, 新古典综合派在理论上无法加以解释,因为,按照凯恩斯理论,当失业(经济萧条)存在时,产量或 新古典综合派在理论上无法加以解释,因为,按照凯恩斯理论,当失业(经济萧条)存在时,产量或 国民收入的增加不会带来物价上涨,即使上涨,那也是轻微的,不会出现通货膨胀。只有实现充分 国民收入的增加不会带来物价上涨,即使上涨,那也是轻微的,不会出现通货膨胀。只有实现充分 就业以后,即失业被消灭以后,通货膨胀才会出现。换言之,失业与通货膨胀是不可能同时并存 就业以后,即失业被消灭以后,通货膨胀才会出现。换言之,失业与通货膨胀是不可能同时并存 的。然而,二者同时并存的“滞

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