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第三学习阶段 【MMATJ021CC】 「度量、图形与空间」范畴 学习单位：面积和体积的简单概念 学习重点： · 计算简单多边形面积 · 探究及运用圆面积公式 · 理解及运用公式计算立方体、长方体、棱柱和圆柱的表面面积和体积 节目名称: 面积和体积 节目重点 介绍「分割法」和「补足法」这两种计算多边形面积的方法 推导及应用圆面积公式 认识各类柱体(包括立方体、长方体、棱柱和圆柱)的体积都等于底面积乘高 透过柱体的平面展示图，认识柱体表面面积的计算方法 节目使用建议 本节目介绍多边形面积计算方法、圆面积计算公式、柱体体积公式和表面面积公式，节目重点在增强学生对基本方法和概念的直观认识，而非公式的机械运用。因此，节目透过图形的分割和拚砌，而不是数字的计算，带出多边形面积的计算原理及推导圆面积的计算公式。在介绍柱体体积公式和表面面积公式时，节目用了逼近法而非一般较常用的分割法，例如圆柱体积可以通过六棱柱底面的边数渐次增加以逼近圆柱的方法，从而求得公式，帮助学生直观地认识一种柱体其实和另一种柱体有密切关系，从而使他们理解到为甚么各类柱体的体积都是底面积乘高。采用这个方法亦可让学生初步认识一个数学上较为抽象的推导方法。教师结合课堂教学而使用本节目，可使学生加深对「面积和体积」这一课题的理解。 节目内容 本节目叙述一位摄影师，为了下星期要交相片给客人而烦恼的时候，他走到一建筑物门口，看见门上贴上守则，看完之后，便推门进入，期望会有灵感拍摄几张客人会喜欢的相片，节目透过摄影师推门进入之后所见的事物，带出以下有关面积和体积的教学内容︰ 利用分割法计算六边形面积，带出多边形面积的计算方法，除了用分割法之外，还可以用补足法计算多边形面积； 透过将一个圆分割成多份后再加拚砌，推导出圆面积的计算公式； 认识柱体是有均匀横切面的立体，以及各类柱体(包括正方体、长方体、棱柱和圆柱)的体积都等于底面积乘高； 利用摊开的橙皮，带出柱体的平面展示图，并进而认识柱体表面面积的计算方法； 最后，应用面积和体积的公式，计算一些生活中常见的柱体﹝如冰块、棒冰﹞的体积和表面面积。 活动建议 在节目播映后，教师可着学生完成所附工作纸上的问题，通过实际的计算，巩固对本节目所介绍的多边形和圆面积，以及柱体体积和表面面积计算方法的认识。 【工作纸答案： 左方阴影部分的面积是两个半圆的面积的差，即：(π(302((π(202 ( 250(π 右方阴影部分的面积是一个半圆的面积：(π(102 ( 50(π 所以，阴影部分的面积是：250(π( 50(π( 300(π( 942.5 (cm2) 树形图案的面积 ( 27 平方单位；在和同学讨论究竟用分割法还是补足法较简单时，教师可引导同学就分割/补足的图形数目，计算公式的种类及计算所用的数字等方面作比较。 底半俓 ( 0.4 m 盛水器表面面积 ( π(0.42 ( (2(π(0.4(1 ( 0.16π(0.4π( 0.56π( 1.76(m2) 砖块体积 ( 立方体体积 ( 四个圆孔体积 ( 30(30(30 ( 4((π(52(30) ( 27000 ( 3000π ( 17575.2(cm3) 】  第三学习阶段教育电视节目《面积和体积》 工作纸 试计算图中阴影部分的面积。(答案准确至一位小数) 20cm 40cm 右图中，每一小方格的边长为1单位，试分别用分割法及补足法计算树形图案的面积。你认为用那一种方法比较简单？ 图中的盛水器是把一个圆柱形铁罐分割 成两半后而得到的。如果圆柱形铁罐底 的直径是0.8m，高是1m，试计算这盛 水器内面的表面面积。 0.8m 1m 右图是一个边长为30cm的立方体砖块， 砖块上有四个直径为10cm的圆孔，求这 砖块的体积。 - 2 -