企业文化基础教学配套课件丁雯第九章跨文化管理.pdfVIP

跨文化管理  学习目标  9.1 跨文化管理  9.2 日本企业文化  9.3 美国企业文化　  9.4 欧盟企业文化  ◇ 知识掌握  ◇知识应用 跨文化管理 学习目标  在学习完本章之后，你应该能够：  理解日本企业文化；  理解美国企业文化；  理解欧盟企业文化. 9.1 跨文化管理的内涵  9.1.1跨文化管理的内涵  9.1.2跨文化管理的特征 1.人员结构多元化　 2.经营环境的复杂性　 3.文化认同的过程性　 4.管理风险加大 9.2 日本企业文化  9.2.1 日本企业文化整体评价  9.2.2 日本企业文化特征 1. 积极倡导企业使命与社会责任相统一，以建立和谐的文化环境和氛围。 2. 把“企业以人为本”与“员工以企为家”统一起来，特别注重建设“人企合一” 的发展团队。 3. 努力做到文化传承与文化创新相统一，培育支撑企业实现持续发展的文 化力量。 4.注重“企业家自觉”与“员工自觉”践行文化相统一，确立了“上下同欲”的文化 追求。 5.企业文化融入生产实践，形成了文化与管理相融共进的良性发展。 6. 注重把“产品”宣传与“文化” 经营相统一，培育了企业新的经济增长点。 9.3 美国企业文化  9.3.1美国企业文化整体评价  9.3.2美国企业文化特征 1.尊重个人价值，崇尚个人英雄主义 2. 支持冒险，激励创新 3. 务实精神，制度大于人情 4. 强调重视顾客，一切为了顾客的观念 9.4 欧盟企业文化  9.4.1欧盟主要国家企业文化 1. 英国的企业文化 2. 法国企业文化 3. 德国企业文化 ４．意大利企业文化 ５．荷兰企业文化 ６．挪威企业文化 ７．瑞典企业文化 ８．丹麦企业文化 9.4 欧盟企业文化  9.4. ２欧盟国家企业文化比较  １．权限的分配  ２．规章的繁简  ３．员工间关系  ４．集体和个人  ５．长、短期目标  ６．激励措施 实践训练  主题：欧盟企业文化案例收集与分析  内容与要求：  （1）学生５人为小组；  （2 ）利用各种方法收集企业文化方面的案例；  成果检验：  （3 ）撰写案例并分析；  （4 ）课堂展示。