人际沟通与交流第2章独白式口语沟通.pdfVIP

第 2 章 第 2 章 独白式口语沟通 独白式口语沟通 从传播学的角度来看，根据信息发出者和接 从传播学的角度来看，根据信息发出者和接 受者的地位是否变换，口头沟通存在着单向和双 受者的地位是否变换，口头沟通存在着单向和双 向的区别，据此，口语形成了两个系列：独白系 向的区别，据此，口语形成了两个系列：独白系 列和对白系列。 列和对白系列。 本章要学习的是单向口头沟通，即口语的独 本章要学习的是单向口头沟通，即口语的独 白系列。单向口头沟通以信息的发出者为起点， 白系列。单向口头沟通以信息的发出者为起点， 经过语言媒介，以信息的接受者为终点，是一个 经过语言媒介，以信息的接受者为终点，是一个 单向的直线运动过程。在整个过程中，说者自始 单向的直线运动过程。在整个过程中，说者自始 至终都是说者，听者也从头到尾都只是听者，双 至终都是说者，听者也从头到尾都只是听者，双 方的地位是不平等的，说者总是处于主动，听者 方的地位是不平等的，说者总是处于主动，听者 总是处于被动。 总是处于被动。 独白，原系戏剧名词，指剧中角色独自一人 独白，原系戏剧名词，指剧中角色独自一人 说话。借用到社会交际中，指一人说别人听的单 说话。借用到社会交际中，指一人说别人听的单 向说话。独白系列一般包括口述、解说、评说、 向说话。独白系列一般包括口述、解说、评说、 讲话、演讲等形式。它常用于一个人向众多的人 讲话、演讲等形式。它常用于一个人向众多的人 提供信息的交际过程。 提供信息的交际过程。 独白时，说者的思想一般只需一条线，只需 独白时，说者的思想一般只需一条线，只需 清楚地讲出自己单方面的意见。独白时，沟通过 清楚地讲出自己单方面的意见。独白时，沟通过 程完全由说话者一人控制，所以，话题集中、连 程完全由说话者一人控制，所以，话题集中、连 贯，充分展开，前后的逻辑性强。独白是对白的 贯，充分展开，前后的逻辑性强。独白是对白的 基础，不会独白便一定不会对白。 基础，不会独白便一定不会对白。 通过本章的学习，你应该懂得口述、解说、 通过本章的学习，你应该懂得口述、解说、 评说、讲话和演讲这五种主要独白形式的含义及 评说、讲话和演讲这五种主要独白形式的含义及 特性；熟知其种类；牢固掌握其基本要求；通过 特性；熟知其种类；牢固掌握其基本要求；通过 训练，能自如地运用其进行沟通与交流。 训练，能自如地运用其进行沟通与交流。 2.1 口述 2.1 口述 2.1.1 口述的含义及特性 2.1.1 口述的含义及特性 1 口述的界定 1 口述的界定 口述是以口头叙述为基本表达方式，以事物 口述是以口头叙述为基本表达方式，以事物 的发展变化或人物的活动经历为主要内容的一种 的发展变化或人物的活动经历为主要内容的一种 独白形式。它的应用范围很广，讲经历、说见 独白形式。它的应用范围很广，讲经历、说见 闻、道情况、谈历史等等，都属于口述。 闻、道情况、谈历史等等，都属于口述。 （1）口述不同于叙述。口述是一种独白形式；而 （1）口述不同于叙述。口述是一种独白形式；而 叙述则是一种表达方式。口述仅存在于口头；叙 叙述则是一种表达方式。口述仅存在于口头；叙 述则口头上可以运用，写作时也可以运用。口述 述则口头上可以运用，写作时也可以运用。口述 以叙述为主要表达方式，但并不排斥说明、议 以叙述为主要表达方式，但并不排斥说明、议 论、描写、抒情；而叙述就是叙述，它独立于说 论、描写、抒情；而叙述就是叙述，它独立于说 明、议论、描写、抒情而自成一类。 明、议论、描写、抒情而自成一类。 （2 ）口述也不同于口头复述。口头复述所 （2 ）口述也不同于口头复述。口头复述所 依据的材料是书面的；口述所依据的材料 依据的材料是书面的；口述所依据的材料 则既有书面的，也有说者亲身经历或道听 则既有书面的，也有说者亲身经历或道听 途说来的。口头复述是把书面材料用自己 途说来的。口头复述是把书面材料用自己 的话说出来，依据的