培养良好习惯 远离毒品侵害.doc

培养良好习惯 远离毒品侵害 于利荣 北京市平谷区第六小学 本课教学设计思路： 预防和减少青少年涉毒行为，进一步打击毒品犯罪，对于治国安邦，推动改革开放和现代化建设顺利进行，保障实现全面建设小康社会的宏伟目标，是一项既紧迫、又艰巨，既重大、又长远的任务。所以我们应该动员社会各方面力量，调动社会各种积极因素，宣传毒品危害，组织青少年学法、知法、用法、守法，引导青少年认清毒品的危害，提高自我保护意识，加强自身的素质，树立远大的理想和目标，培养良好的行为习惯，使他们用社会主义道德风尚和精神文明约束自己。这节课，我通过案例和宣传图片向学生宣传毒品的危害，并邀请本区刑警队的缉毒警向学生讲解在我们身边的真实案例，以及学生搜集到各种资料，使学生认识到毒品的危害很大，同时教育学生养成良好的行为习惯，增强自身的“防毒”抵抗力，这样才能远离毒品的侵害，让自己的人生充满快乐与幸福。 在教学中我重点引导学生将课堂活动中获得的新体验与现实生活中的现象结合起来，使他们树立正确的人生观、价值观和世界观，培养他们健康的生活情趣和良好的行为习惯，增强毒品预防意识和社会责任感；并掌握一些自我保护的方法，做一个坚强、乐观、积极、向上的好少年。 本课教案 教学目标： 知识与能力：使学生了解什么是毒品，毒品的种类，认识吸毒行为,认清毒品的危害性。 过程与方法：掌握自我保护的常识和拒绝毒品的方法，提高抵制毒品的能力；从自身做起，从现在做起，培养良好行为，远离毒品伤害。 情感态度价值观：树立毒品有害、远离毒品的健康的意识，提高警惕，避免伤害。 教学准备： 1、请本班小记者去平谷刑警队缉毒大队采访平谷缉毒和禁毒情况。 2、学生从各方面搜集毒品的危害，包括故事、图片、新闻等。 3、自己制作的禁毒宣传画、漫画和宣传词。 教学过程： 一、事件导入，激发兴趣 播放《懂你》。一曲曾经红遍大江南北的《懂你》不知感动了多少人，同学们，你们知道这首歌是谁唱的吗？对，就是我们平谷人曾经引以为自豪的满文军，但是在今年的5月19日，发生了一件令人惊奇、令人遗憾的事。（看新闻）一则新闻惊醒了平谷人，也惊醒了全国各地喜爱他的歌迷，一时间，“毒品、吸毒”成了人们茶余饭后的话题。那么，你对毒品有哪些了解？看过这段新闻之后，又有什么问题或是感想呢？（学生简单地谈感想。）同学们谈了很多，这节课让我们再次走近毒品，剥开它神秘的面纱，看清它的真面目，从而远离他的侵害。 二、了解身边禁毒情况。 其实，在我们的现实生活中，我们既没看到过毒品，也没有接触过吸毒的人，可是这不代表我们身边没有毒品，将来不遭受毒品的侵害。下面请同学们看看我们班几位小记者采访咱们区刑警队的缉毒大队长的情况，看完后你就不会有这样的想法了。（看采访录像，谈感受。） 过渡：同学们，既然毒品有这么大的危害，可为什么还有人会去吸毒呢？让我们走近一位吸毒者的心灵深处，倾听她发自内心的真情独白，分析她吸毒背后的原因，来敲响我们思想和行为上的警钟。 三、通过案例，认识毒品危害 1．师和学生一起读故事。 2．师：这个案例让我们看到了毒品使一个青春少女本应该花一般灿烂的人生变成了黑暗痛苦的世界。这个案例也让我们真切地感受到了毒品的危害。从这个案例中，你感受到毒品有哪些危害？（生结合案例内容说毒品危害。）其实这只是毒品危害的一部分，结合你搜集的资料谈谈毒品给自己、给家庭、给社会都带来了哪些危害？ （学生谈搜集到的实例） 3．是呀，毒品像魔鬼一样附着在吸毒者的身上，不仅使自己失去健康和未来，也给家庭带来灾难，更破坏社会的安宁与和谐。（师出示总结语：毁灭自己 祸及家庭 危害社会）既然人们都知道毒品有这么多危害，可为什么仍有那么多人走上吸毒的道路呢？这里有社会上的一些坏人的引诱，有家庭温暖的缺失，但是抛开这些外在的因素，我们青少年自己是否也应该思考一下自身的原因呢？请同学们结合这位女生的案例，谈谈这位女生为什么去吸毒？ （1）遇到困难、挫折时自暴自弃 （2）结交了一些不三不四的朋友 （3）没有明辨是非的能力，抵制不住诱惑 （4）自己不求上进，不思进取 4．师小结：正是这位女生一些不良的行为习惯，才使毒品有了滋生的温床。俗话说：“吸毒一口，落入虎口”。沾染了毒瘾，想要戒掉，是多么困难呀！那是一个漫长、痛苦、难熬的过程。是毒品让她的生命之花过早的凋谢，让自己的父亲伤心落泪。而这一切，又与她的不良行为习惯有关，才导致了她走上了吸毒的道路。 5．可是在我们的身边，不也有这样不良行为习惯的的同学吗？这样的同学应该怎样去做？我们应该怎样去帮助这样的同学呢？ （1）结合图片说说：假如你遇到这种情况，该怎样做才能避免伤害？ （2）学生畅谈同学们或自身上的一些不良行为习惯，应怎样做去避免毒品的伤害？ 6．同学们，为了自己的健康与未来，为了我们亲爱的爸爸妈妈，一定要从小养成良好