宁夏电大《实用法律基础》教学大纲.doc

宁夏电大《实用法律基础》教学大纲 第一部分 大纲说明 一、课程性质、教学目的、任务和教学基本要求 1．课程的性质、教学目的： 《实用法律基础》课程是宁夏广播电视大学开放教育专科所有专业开设的一门通识课程。它概要论讲述法学基本原理和主要部门法的基本知识。 本课程的教学目的是：普及法学知识，加强法制教育；为学习本专业的有关课程或其他法律课程奠定必要的法学知识的基础。 2．教学任务： 本课程的教学基本任务是：通过本课程的学习，要求学员概要地掌握法学的一般原理，了解我国宪法及其他法律的主要规定，增强法律意识和法制观念，并能够运用所学法律知识解决实际生活中存在的一般法律问题。 3．教学基本要求： 本课程教学的基本要求是以马列主义为指导，注重理论联系实际，注重与法学和本专业的其他学科知识的衔接与配合。 二、教学方法和实践性环节教学要求 1．教学形式： 该课程的教学方法采取网上教学为主，学员根据网上学习资源进行自主学习。 2．实践性环节教学要求： 本课程具有较强的实践性，学习过程中要求理论联系实际，做好平时作业。为了巩固复习，要求学员必须完成学习辅导材料上的各章练习题。 三、特殊说明 1、教学媒体设置及其要求： 本课程的教学媒体设文字教材、网络课堂、网络文本资源三种。 文字教材为本课程的主要教学媒体，是由西北政法大学刑事法学院副院长、法理教研室主任、硕士研究生导师李其瑞教授主编，法律出版社2009年出版的《法学原理》。 网络课堂为文字教材的必要补充，由宁夏广播电视大学开放教育学院法学教研组各位老师录制。内容按照教材体系，选择本课程中的重点、难点、疑点和实践性环节等内容进行精讲，以帮助学员学习、理解和掌握所学知识。 网络文本资源是学员学习的辅助资料，它引导学员自主学习，帮助学员巩固加深所学知识，根据主导教材的内容而编写，深入浅出，着重培养学员分析问题、解决问题的能力。 2．课程的教学要求层次： 教学内容按掌握、理解、了解、认识几个层次要求。 3．本大纲的适用范围： 本大纲适用开放教育专科所有专业学习实用法律基础课程。 第二部分 大纲本文 上编 法的一般理论 第一章 什么是法律 Ⅰ·教学目的与要求： 通过学习，理解法律的概念，认识马克思主义法学与剥削阶级法学的根本区别，认识法的本质、基本特征，了解并掌握我国社会主义法的一般原理和我国社会主义法制的基本要求，为学习以后各章奠定理论基础。 Ⅱ·教学内容： 一、掌握法律的概念 二、了解自然法学、分析法学、社会法学对法律的不同定义 三、了解历史上关于法的本质的基本观点 四、理解并掌握马克思主义关于法的本质的学说 五、理解并掌握法律的基本特征 第二章 法律的基本范畴 Ⅰ·教学目的与要求： 法律的基本范畴，是构成法律概念体系的基本单位，通过本章的学习，了解并掌握法律的渊源、法律效力、法律关系、法律责任等基本范畴，为学习具体部门法知识打下基础。 Ⅱ·教学内容： 一、理解法律渊源的含义及种类 二、掌握中国当代法律的正式渊源和非正式渊源 三、了解法律的分类 四、理解法律效力的含义和法律效力的位阶及原则 五、掌握法律效力的范围 六、理解并掌握法律关系的含义及特征 七、了解法律关系的分类 八、理解并掌握法律关系的主体、内容、客体三要素的内容 九、理解法律责任的含义及种类 十、理解并掌握法律责任的规则原则 第三章 法律是如何运行的 Ⅰ·教学目的与要求： 法律作为一种行为规则，从确立到实现需要经过一系列复杂的程序和过程，这主要由立法、司法、执法和守法等环节构成。通过本章学习，理解并掌握我国立法、司法、执法及守法的内容和要求 Ⅱ·教学内容： 一、理解立法的含义及立法权的性质 二、理解并掌握我国立法的原则 三、了解我国立法权限的分配 四、掌握立法的程序 五、理解并掌握司法的含义及原则 六、理解并掌握执法的含义及原则 七、了解法律监督及其机制 八、理解守法、违法的含义 第四章 法治与和谐社会 Ⅰ·教学目的与要求： 法治与和谐社会是我国法治建设追求的价值目标，是人类的共同理想。通过本章的学习，理解法治的基本概念，法治与人治、法治与法制的区别，理解法治与和谐社会的关系。 Ⅱ·教学内容： 一、理解并掌握法治的含义与特征 二、理解法治与法制的区别 三、理解法治与人治的区别 四、了解法治国家的含义及实现条件 五、理解法治与和谐社会的关系。 下编 主要法律制度 第五章 宪 法 Ⅰ·教学目的与要求： 宪法是一个国家的根本大法，是社会各种政治力量对比的集中体现，是公民权利的保障书，是国家制度的总章程。通过本章学习，理解并掌握宪法的概念及特征，了解宪法的发展历史，宪法的原则和精神，掌握我国宪法的基本制度。 Ⅱ·教学内容： 一、掌握宪法的概念及特征 二、理解宪法的历史发展的