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- 2017-08-17 发布于四川
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全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选
《北京亮起来了》(第1课时)教案设计
教案背景
1、面向学生:小学 2、学科:语文
3、课时:1
4、学生课前准备:
北京境点的图片 教学课题
1、会认个生字,会写12个字。
2、正确、流利有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分。
3、结合重点词句自主感受首都北京夜晚的美丽景色增强对首都北京的热爱之情。是一篇写景文,作者把视角投向了华灯高照、川流不息的长安街,金碧辉煌的天安门城楼,环行路上的立交桥,繁华的王府井、西单商业街,古老的故宫、美丽的角楼,运用优美的文字从不同方面介绍了我国首都北京那五光十色、灯光灿烂迷人的夜景,展示了北京这座文化古城改革开放以来发生的巨大变化,表达了作者对首都北京的热爱、赞美之情。全文六个自然段都是围绕灯光夜景写的,文质间美。1、运用多媒体技术,缩短时空的距离。由于低年级学生对北京了解甚少,教师通过展示优美的北京风光图片,让学生直观感受北京夜景的亮丽,创设良好的学习环境。2、关注学生的情感体验。通过让学生观看图片谈感受,朗读课文谈感受,发展学生个性化语言。3、以读代讲,注重朗读指导。引导学生读中感悟,图文结合理解词句含义,突破难点。4、恰当地运用“自主、合作、探究”的学习方式。让学生自主选择学习内容和学习伙伴,朗读和背诵自己喜欢的句段,创建和谐 、民主的教学氛围。
一、,趣。1、谈话导入:小
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