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附件1 科研课题分类研究选题 (试行稿) 本科研课题分类研究选题(试行稿)是以研究内容进行分类的，各类又包含若干细目。这个分类选题仅供申报课题时参考，各学会应结合具体情况和实际，参照本分类，自行确定恰当的研究课题进行申报。各地注意收集“试行稿”的修订意见，以便适当的时候，再进行修订和完善。 一、课程与教材领域 1.关于中学数学课程目标的研究 1)“课标”中数学课程目标的认识与研究。 2)“大众数学”与“精英数学”意义下的数学教育目标的研究。 2关于中学数学课程内容的研究 1)中学数学课程传统内容更新的研究。2)中学数学课程新增内容的选择及可行性研究。例如，代数中多项式、行列式、矩阵等进入中学数学课程的必要性与可行性；统计与概率的内容选择；微积分的内容选择；算法的内容选择，等等。 )数学应用与应用数学的研究，例如，哪些应用数学宜纳入教学内容。 )数学探究、数学建模等课程的研究。 3关于中学数学教材结构体系的研究 1)教材编写中逻辑顺序与心理顺序的协调。 2)统一的综合结构与代数、几何分科结构的比较研究。 3)中外数学教材结构体系、内容选择、核心概念处理、习题处理等的比较研究。 )我国不同版本现行中学数学教材的比较研究(结构体系异同，相同内容的不同处理方式等的比较)。4.使用“课标”实验教材现状的调查与研究 二、教学领域 1.关于中学数学教学目标的研究 (1)对确定中学数学教学目标的依