三年级劳动与技术下册教学计划.docVIP

三年级劳动与技术下册教 学 计划 一、本册教材总的教学要求 1．通过测量，绘图，材料加工等活动，学习使用一些常用手工工具。 知道常用的手工工具的名称及用途，会根据不同的材料，不同的目的选择工具，会使用一些常用量具。 2．通过简单的纸塑，泥塑等作品的设计，制作及评价活动，了解简易手工制作的一般过程，掌握相应的制作方法，体验劳动的可贵和创造的愉悦。 掌握刻纸，剪纸的基本方法，能设计和制作几种工艺品和纸塑作品，并作出评价和说明。 知道泥塑工艺基本材料的特性以及基本工具的使用方法，掌握一些泥塑加工的基本方法，能设计和制作简单的泥塑工艺品，并作出评价和说明。 3．根据制作要求和操作示意图进行纸，木模型的制作。能利用当地的自然材料设计并制作手工作品。 4．认识一些简单图样，并用图样进行简单的作品设计，发展想象力和创造力。 能看懂加工图样中的剪切线，折叠线，粘贴面等符号，能理解简单的展开图，实样图，操作示意图。 能在教师指导下设计和制作作品。 能用草图或语言表现作品的构造，制作过程和设计思路，能在讨论的基础上改进设计和制作。 5．通过观赏，讨论，测试等活动，对作品进行简单的评价，形成初步的技术作品鉴赏能力。 能就作品设计和制作中的合理性，独特型及创造性作出简单评价。 能设计和制作简单的作品说明书和宣传材料。 二、各单元教学要求 本册书安排了六个单元，第一单元活动安排了《课程表》、《小剪刀》、《排气扇》三课学习内容。《课程表》是学习运用抽拉技术制作活动的制玩具。《小剪刀》、《排气扇》则是通过支点，轮轴的作用是制作的制玩具活动起来。第二单元安排了《圆纸筒》，通过观察，我们可以发现，这些立体的圆纸筒都是由平面的纸卷制而成。本单元的实践活动不仅要帮助学生根据提供的材料制作出《小鸟的家》，还要引导学生能举一反三，用圆纸筒制作其他物品，在动手实践的基础上，发挥想象力，创造力，提高动手能力，同时培养审美情趣。第三单元教学以“美化墙壁”为主题，安排了《立纸花》、《盛开的花》两课教学内容。意在通过动手学习制作立纸花和纸浮雕翻船，帮助学生接触并初步了解浮雕艺术，提高手工制作技能，提高鉴赏，审美能力。第四单元教学以“礼品包装”为主题，安排了《漂亮的礼品包装盒》、《纸盒造型》两课教学内容。其中，《纸盒造型》是利用废旧包装盒为材料。意在通过本单元的学习，提高学生手工制作技能及观察、联想、设计创新的能力，并增强环保意识。第五单元安排了两课：《磁悬浮列车》、《卡车》。本单元的学习，不仅要求学生能以据提供的材料制作出磁悬浮列车和卡车的模型，还要求能根据自身的生活经验，发挥想象，创造性的设计，制作不同的卡车车厢，在动手，动脑的实践活动中，感受成功的喜悦和创造的乐趣。第六单元为节日的化装舞会安排了《面具》、《小熊帽饰》两课教学内容。一方面，学生自己动手，学习制作纸面具和帽饰，进而设计，制作其他各式化妆饰物，训练双手，活跃思维。 三、本册教材的重点、难点。 一、 教学重点和难点 1．通过简单的纸塑，泥塑等作品的设计，制作及评价活动，了解简易手工制作的一般过程，掌握相应的制作方法，体验劳动的可贵和创造的愉悦。 2．掌握刻纸，剪纸的基本方法，能设计和制作几种工艺品和纸塑作品，并作出评价和说明。 3．知道泥塑工艺基本材料的特性以及基本工具的使用方法，掌握一些泥塑加工的基本方法，能设计和制作简单的泥塑工艺品，并作出评价和说明。 4．认识一些简单图样，并用图样进行简单的作品设计，发展想象力和创造力。 5．能看懂加工图样中的剪切线，折叠线，粘贴面等符号，能理解简单的展开图，实样图，操作示意图。 6．通过观赏，讨论，测试等活动，对作品进行简单的评价，形成初步的技术作品鉴赏能力。 教 学 进 度 表 学科劳动与技术 年级 三年级 周次 日期 教 学 内 容 1 3/1－3/2 制作《课程表》 2 3/5－3/9 制作《小剪刀》 3 3/12－3/16 制作《排气扇》 4 3/19－3/23 制作《小鸟的家》 5 3/26－3/30 制作《立纸花》 6 4/2－4/6 制作《盛开的花》 7 4/9－4/13 教学折小鸟 8 4/16－4/20 制作《礼品包装盒》 9 4/23－4/27 期中考试 10 4/30－5/4 五一放假一周 11 5/7－5/11 教学剪窗花 12 5/14－5/18 制作《磁悬浮列车》 13 5/21－5/25 制作《卡车》 14 5/28－6/1 制作《面具》 15 6/4－6/8 制作《小熊帽饰》 16 6/11－6/15 教学折小船 17 6/18－6/22 期末考核 18 6/25－6/29 期末考试