新形势下的班级博客管理模式.docVIP

新形势下的班级博客管理模式 　　摘要：互联网在当今社会生活中，扮演的角色越来越重要,人们的观念意识都不同程度地发生了改变,孩子的教育出现了不少问题,传统的班级文化对小学生的成长影响成效甚微。在新的形势下,我们应与时俱进,营造富有特色班级文化：突破传统，创新形式，架构网站，引领班级博客特色文化方向；师生互助，人人参与。 　　关键词：班级管理；新型模式；班级博客；与时俱进 　　班级管理是学校德育工作的重点所在，也是班主任日常工作的焦点和核心，对良好班风、学风的建设，以及青少年学生的品德发展具有十分重要的作用。然而，在当前的班级管理工作中，存在着诸多的问题，如班主任管理手段单一、方法老套、学生在班级管理工作中的缺位，等等。这些问题的存在，严重制约了班级管理工作效率的提高，在很大程度上也阻碍了其育德功能的发挥。 　　考虑到当前网络在当前社会生活中的重要作用，以及当代青少年学生热衷于新事务，热衷网络这一现实，班主任在考虑班级管理工作的创新方面，应该积极、大胆地利用这一新兴的媒介，在避免其消极影响因素的同时，大力挖掘它所蕴含的管理和育德功能。 　　鉴于博客这种形式在青少年学生中的流行以及博客本身所具有的主体性、及时性、平等性、自愿性、开放性、公开性等特征，对于改变传统班级管理主要是班主任一个人自上而下的个人管理方式，忽视学生的自我管理以及家长参与管理等弊端，具有很好的矫正作用。因此，自觉主动地探究班级博客这种新的网络形式所蕴含的管理功能、育人功能，对当前的班级管理品质的提升，将具有十分重要的意义。 　　通过利用班级博客这一媒介让网络德育在德育实践中真正落到实处，让班主任老师利用博客这种载体拓展班级管理的空间，让学生通过参与班级博客建设体验生活化的德育，学会过健康的网络生活。同时，在此过程中，也培养学生自我管理的意识和能力。 　　虽然每个人都可以申请博客，但是如果每个教师、每个学生都各干各的，那不仅浪费了资源，而且不利于交流，所以我和学生共同创建了一个团体博客。班级的管理离不开教师、学生这两个主体。那么，对教师和学生到底有那些影响呢？ 　　一、促进教师教学方式的多元化，丰富教师情感世界 　　1.弥补面授缺陷 2.增加成就感 　　1.集体荣誉感得到激发 2.学习主动性得到提高 3.学生的个性得到释放 4.师生平等对话增强