发挥双向办学优势%2c培养优秀中外人才.pdfVIP

为了凸显工科院校汉语教学特色，使其更好地服务于工科专业学历教育。必须加强科技汉语建设， 有重点的培养对外汉语教师的工科专业基础，编写系统的专业汉语教材，形成应用型科技汉语课程， 推广应用。 再次，加大学校政策与财政支持力度，推行具体奖励办法，切实提高培养单位、导师参与留学 生培养工作的积极性。 来华留学生教育学科间的平衡协调发展需要一个长期渐进的过程。它与国家的教育水平、综合 实力有着密切的联系。我国的工科院校一定要保持清醒的头脑，，紧密结合工科实际，依托自身优势， 以优先发展区域性留学生教育为起点，逐步推广，真正实现工科院校优势专业的国际化发展，促进 来华留学生教育事业的大发展。 参考文献 EU2007年来华留学生简明统计分析[R]．教育部国际合作与交流司，2008． [2]蒙斌．理工科院校发展留学生教育的思考[J]．外国留学生工作研究，2007(04)． [3]邱延峻范平志．以培养高层次留学生为战略起点推动行业院校的国际化进程[J]．中国高教研究，2008(12) E43张保欣张卓立．理工科院校高层次外国留学生教育的探索[J]．外国留学生工作研究。2008(04) 发挥双向办学优势，培养优秀中外人才