温岭市“每月师德之星”评比材料.docVIP

温岭市“每月师德之星”评比材料 个人简介： 林利芬，女，1966年9月出生，温岭市方城小学语文教师，曾获全国中小学思想道德建设先进个人、市教学大比武一等奖、市首批语文骨干教师、市优秀教师、市先进教育工作者、市优秀班主任、市学习型好党员、市“十佳”少先队辅导员、市教科研先进个人等荣誉称号。 师德感言： 教育是一首诗，诗的名字叫热爱，在每个孩子的瞳孔里，有一颗母亲的心；教育是一首诗，诗的名字叫未来，在传承文明的长河里，有一条破浪的船……在教育长河中，我愿带着热爱和温暖，承载着希望与未来远航。 典型材料： 坚守梦想，不懈追求 ——记温岭市方城小学林利芬老师 2003年9月，带着执着和希冀，已经有19年教龄的她走进了方城，开始了一段新的教学生涯。走进校园，那迎面就能看到四棵法国梧桐，苍劲的枝节，舒张的枝干和旺盛的生命力，几乎遮盖了大半个操场，就像这所学校的老师一样庇护着一个个活泼可爱的孩子。一岁一枯荣，年复一年。曾经在这所学校就读了8年的她，在树下，仰望着那茂盛的绿叶，有虔诚，有感激，有兴奋…… 她，就是林利芬老师，一位质朴自然、普普通通的语文教师。 治教严谨，激情工作显真情 天然、本色、随和的她，不装腔、不作势，盈盈笑语相待着每一个人；她有着热诚、谦虚、敦厚的个性，自然流露着方城教师的良好品质。 她爱自己的事业，曾看到她在博客中写道：“教育是一首诗，诗的名字叫热爱，在每个孩子的瞳孔里，有一颗母亲的心；教育是一首诗，诗的名字叫未来，在传承文明的长河里，有一条破浪的船……”“孩子的名字叫今天！”为了孩子的今天，她激情工作着。 她秉承着方城教师的传统，每天清晨，她总是早早地来到教室，为孩子打开教室的门窗，迎候着每一个学生的到来；课堂上，她神采飞扬，用沙哑、饱含真情的嗓音为孩子们传经授道；午间、课间，她或是带着孩子活动健身，或是为几个孩子作课余辅导；放学后，她也要梳理一日的班级管理，及时处置孩子间的“纠纷”；晚上，她坐在电脑前敲敲打打，搜集教学资料，制作课件，还要不忘记利用信息平台跟家长聊起孩子们的家里、校里的表现。一份课件的制作少则需要半个小时，多则需要一、两个小时，为此，她常常要熬夜。有人不解：“快奔五十的人了，何必这么拼命？”她笑着说：“儿子外出读书，无牵无挂，闲着也没趣，伴着孩子还真觉得日子飞快呢。” 没有粉饰的话语，不为功利而活着，只有朴实的心思：教好每一个孩子，让孩子在自己的努力下茁壮成长，快乐成长。沧海横流，任岁月在脸上刻下痕迹，不变的是一颗教育的心。三十年如一日。安心从教，心无旁骛，从严治教，精心育人，像其他方城老师一样，这成为林老师日常生活和工作的全部。 博爱正直，为人师表育人才 在林老师的家中，有这样一幅图画和一张贺卡：图画上画着一只小手拿着一根橙色的冰棍，冰棍被咬了一口，射出道道金光；贺卡上留着这样一段话：“谢谢林老师一如既往对我的爱，给老师画了冰棍，哈，因为我的记忆中深藏着夏日的那个傍晚，您带我们散步，给我们买冰棍的清凉和甜蜜呢！”这是一个清华学子在结婚那天送给老师的礼物。 图画中的“冰棍”，关于冰棍的故事，早已淡忘……她语文能力较差，也许无缘成为大作家，但认真细致的劳动态度，却可能使她成为一名优秀的技工，她一样也可以拥有自己精彩的人生；她活泼好动，无法在教室里静坐，但她拥有善良的个性，奔放的热情，她可以成为成功的商人，令人尊重的慈善家。” 关爱每一个学生，不分他出生是否贫贱，不问他成绩是否优异，不管他父母是否达理，林老师，她总是凭自己的学识和慧眼，透过开启孩子们心灵的这扇窗，看到了他们品格的闪光点，并竭尽所能地使一个个闪光点，点亮孩子们前行的脚步。林老师常说，如果孩子天生就是优生，那教师还有什么作用？又谈什么基础的素质教育呢？ 因而，在林老师的班级里大家都是重要的一分子：班干部轮流制，班级全员岗位制等班级管理创新机制诞生了。班级学生个个成为小状元、小能手、小明星、小标兵。对班级的后30%学生，林老师更是变嫌弃为喜爱，变忽视为重视，变冷漠为关注，变薄待为厚待。真是这份心底无私天地宽，林老师让孩子们一路上收获着成功，真是这样诲人不倦育新苗，孩子们也让林老师一路上收获着成功和激动。 博学善思，科研路上不停歇 “‘无数连环缀成的一个精致的长链，近旁的与天边的紧紧相连，眼睛读出它将何往的谶语，玫瑰说出了天地间全部的语言，一只小虫奋力生成为人，越过了自然的所有巅峰。’我很喜欢读《爱默生》这首小诗，我愿成为那条小虫，虽不能越过自然所有的‘巅峰’，但我要奋力成为一个真正的方城人，深深扎根在方城这片沃土之上。”这是林老师刚刚调入方城时，在“教育感悟”上留下的一段文字。为此，她孜孜不倦地追求着。