基于情景规划的地方高校MOOC发展分析.pdfVIP

《中国教育信息化 煽辑部 ：mis@moe．edu．cn 基于情景规划的地方高校MOOC发展分析 吴宏元 ，冯瑞华 ，王永军 (沈阳航 空航天大学，辽宁 沈阳 110136) 摘 要：针对 目前MOOC方兴未艾而其未来发展趋势不确定的问题 ，本文运用四步情景规划法，定义 了决策焦点，识别 出了影响MOOC发展 的外部关键力量和 内部驱动 因素 ，并在对最关键 力量和驱动 因素 关联性分析基础上，构建了四种MOOC发展趋势的情景 ，最后根据不同情景 ，为大学如何发展MOOC提 出了针对性建议 关键词：地方高校 ；不确定性 ；情景规划方法；MOOC；发展趋势 中图分类号 ：G434 文献标志码 ：A 文章编号 ：1673—8454(2015)03—0025—04 一 、 引言 展 MOOC是否会使其在高校竞争 中面临知名学府和 MO0C，即 M“assiveOpenOnlineCourse”，可译为 “大 MOOC带来的双重竞争压力而处于更加不利的地位。 规模在线开放课程 ”，也可音译为 “慕课 ”，是一种革命性 由于MOOC只有短短的两年发展历程 ．相关的比较 的新兴教育模式 ，为高等教育领域的发展带来了巨变 。 指标体系还不健全 ，必要的数据取得与分析还不甚全 首先对于传统大学而言，MOOC提供的在线课程，不仅 面。所 以在分析MOOC的未来发展时，尤其是面对存在 能够提升大学的教学质量，而且还能提高一些大学的社 的诸多不确定性问题 ，传统意义上的常用分析方法诸如 会影响力 ，促进传统大学的 “优胜劣汰”。其次对于整个 概率分析法等都无法达到预定的效果。因此本文采用情 高等教育领域而言 ，MOOC凭借其 “大规模 ”、“在线”、 景规划法来预演地方高校的MOOC发展。 “开放性”等特点，向广大在线学习者提供了丰富的学习 情景规划也被称为 “情景分析”，是将不确定的未来 资源 。拓宽 了高等教育 的受益面 ，有利于解决教育机会 规划为有限个典型情景进而来分析未来可能面对 的环 和教育资源的均衡化问题，大大促进了高等教育的信息 境，并据此制定应对措施的持续性动态分析方法。这种 化，国际化 ，民主化进程 。lll 方法首先可以使事件的当事人或组织的领导者深刻理 但是 由于 MOOC 尚处于发展初期加之 “井喷”式的 解未来环境的发展变化并压缩不确定性空间。从而提高 发展速度，在高校尤其是地方高校看来 ，MOOC的发展 了分析的效率。其次在战略制定方面．情景规划会选择 仍具有很大的不确定性。这种不确定性主要体现在 以下 典型情景对未来的发展制定相应的战略。最后该方法对 三方面：第一就是地方高校要不要发展 MOOC。因为首 外部环境的变化十分敏感并会根据变化及时做出调整。 先在 MOOC初现端倪之际，地方高校很难判定这是发展 例如 1984年在 国际油价每桶 28元并不断攀升的情况 高等教育事业的良好契机还是一个教育风潮；其次地方 下，壳牌石油公司利用情景规划的方法对未来的油价进 高校不能准确把握介入MOOC的时机。第二就是地方高 行分析 ．提出每桶油价 15元的未来油价情景并制定了 校如何发展MOOC。首先地方高校本身具有局限性 ，例 相应的策略。这就表明壳牌石油公司已经敏锐地觉察到 如科研水平落后 、师资力量不足等，这些会极大地 限制 石油价格会暴跌的市场信号 ，正是这种敏锐地市场嗅 地方高校在 MOOC领域的发展。其次是没有成功经验可 觉 ，使得壳牌公司在上世纪8O年代的石油大战中大获 以借鉴。第三就是地方高校发展 MOOC会带来怎样的影 全胜 。2[1 响。首先 MOOC这种倡导名校、名师 、精品、免费的教学 由此看来，用情景规划这种新兴的战略规