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福建工程学院信息科学与工程学院 2013届本科生毕业设计（论文）工作细则 为了切实加强毕业设计（论文）工作，保证毕业设计（论文）的教学质量，规范毕业设计（论文）的管理工作，在必须贯彻执行《福建工程学院本科生毕业设计（论文）工作条例（修订）》（闽工院教〔2005〕61号）的同时，结合信息科学与工程学院（以下称院）的具体情况和专业特点，特制定本工作细则。 毕业设计（论文）目的和要求 毕业设计（论文）是学生在校期间最后一个综合性实践教学环节，是前期教学的继续、深化和检验。通过毕业设计（论文）工作，培养学生具有正确的设计（论文）思想和严肃负责的工作作风，使学生获得专门人才所必需的基本训练，达到教学计划规定的培养目标，实现所学知识向能力转化，完成从学校走向工作岗位的过渡。因此，必须高度重视和切实加强毕业设计（论文）工作。 毕业设计（论文）时间应安排在12周以上，主要以完成一项综合性设计任务，学生必须在规定时间内完成规定的设计任务。毕业设计的课题必须与专业培养目标相符合，主要类型有工程应用型和学术研究型，课题来源主要工程实践和科研等方面。 完成毕业设计任务后，必须提交必要的设计成果，如：电子电气类设计图、软硬件设计及其工程文档、设计实物作品，还必须完成一份不少于8000字毕业设计说明（以论文形式提交）；对于原创内容与参考内容必须明确标注，如果原创内容较多时，统一应该编制入附录中，便于阅读和参考。 毕业设计说明或毕业论文必须有不少于10篇的参考文献或文档，其中外文文献或文档不少于2篇。特殊情况下，经过院毕业设计课题遴选小组批准，个别学生亦可以考虑做毕业论文。 毕业设计（论文）组织工作 本院应成立院毕业设计工作领导小组、院答辩委员会、院毕业设计课题遴选小组等三个机构，具体成员由院党政联席会议确定。 院毕业设计工作领导小组全面负责组织实施毕业设计任务，主要任务有：毕业设计的进度安排、毕业设计指导教师与学生的安排、考核指导教师的工作、学生进入毕业设计资格审查、对学生提出批评和处理、例外情况的审批。原则上有院长担任领导小组组长，实践干事担任领导小组秘书。 院答辩委员会主要通过对学生的毕业答辩，负责对学生毕业设计（论文）答辩的成绩进行评定以及毕业设计（论文）最终成绩的评定。院答辩委员会主任一般由信息学院院长担任。 院毕业设计课题遴选小组主要负责对教师申请的毕业设计课题进行讨论和遴选。 毕业设计（论文）的选题 毕业设计（论文）首先应该满足教学大纲的基本要求，并符合专业的培养目标，难度适当，题量适中，并可能在规定时间内完成。 毕业设计（论文）课题必须体现科研、生产、应用等实践活动的要求，以实际课题为主，真题真做与真题习作占总课题数的比例必须大于80％。 要求做到每生一题，也可以多个学生共同完成一个课题，但每生必须完成同一课题的不同部分或模块，同一课题的学生数不大于5人；教师的课题每年的更新率必须大于80％。 学生毕业设计课题在毕业设计开始前确定，毕业设计开始后不能变更。 毕业设计指导教师 毕业设计指导教师，一般由有经验的专业知识丰富的、教学水平高的中级职称以上（含中级）教师担任。中级职称教师指导毕业设计（论文）师生比为1：4，副高及以上为1：8。 初次担任指导工作的教师要由老教师帮助，并试做一些环节，做到有预见性，以提高指导水平。学生毕业设计指导老师中必须有院专业教师担任主指导任务,企业工程师也可以担任毕业设计指导任务。 对于在毕业设计过程中，由于学生违反纪律或其它原因造成其毕业设计课题无法按时按质完成的，指导教师应及时将学生交院毕业设计领导小组，由领导小组给予决定更换课题安排或提出处理意见。 毕业设计指导教师的主要职责有 向学生下达毕业设计（论文）任务书学生作开题报告，组织调研、实验、上机运算等各项准备工作。指导教师应坚持教书育人，始终把培养人放在首位，坚持教学基本要求，贯彻因材施教原则，使不同程度的学生都得到全面综合训练。既要防止包办代替，又要防止放任自流。指导教师要敢于严格要求，要对学生进行考勤并做好考勤记录以备检查，把学生的出勤作为平时成绩考核的依据。指导毕业设计（论文）的文本规范，认真审阅毕业设计（论文）和准备答辩。考察学生的工作表现、工作能力和成果质量，写出评语和建议成绩。—2013年6月26日 计算机类专业毕业设计：2013年2月28日—2013年6月26日 毕业设计（论文）开始前需完成课题遴选、学生选题、确认课题与学生名单。 电类专业毕业设计课题确定时间不迟于：2013年3月25日 计算机类专业毕业设计课题确定时间不迟于：2013年3月4日 第一周，教师下达毕业设计任务书，指导学生做开题报告，编写毕业设计（论文）计划等 第二周至最后一周前，进行毕业设计（论文），完成毕业设计课题的系统分析、总体设计、详细设计、实现、测试与维护、文档编写、论