形象设计专业建设规划.pdfVIP

教育科学 2O15年第1期 艺术教育 形象设计专业建设规划 林 琳 (天津工艺美术职业学院 300250) 摘要：美丽的形象离不开设计 ，人们 我们的授课 内容涉及面广，化妆、美容、 2．校企合作是一种 “双赢 ”模式。校 对 自我形象的关注程度标志着一个国家和 美发、形象设计等课程都会接触到。同时 企合作，做到了学校与企业信息、资源共 民族的经济实力及文明素养的发展水平。 我们还紧跟就业实际，不断进行调整 ，加 享 ，学校利用企业提供设备，企业也不必 形象设计专业是一门新兴的学科，市场前 入热门的前沿教学科 目，如：色彩诊断、 为培养人才担心场地问题 ，实现 了让学生 景非常广阔。本文就将对形象设计专业建 饰品制作等课程 ，让学生在广泛接触到所 在校所学与企业实践有机结合，让学校和 设规划进行一定的探究。 有专业知识后，再因个人的兴趣及职业定 企业的设备、技术实现优势互补 ，节约 了 关键词：形象设计 专业特色 建设 位，对其有针对性地深入定向培养 。 教育与企业成本，是一种 “双赢 ”模式。 学校对我们的专业也十分重视，建立 3．校企合作最大的优势是推动毕业生 了实训基地，带动专业发展，同时聘请专 就业 。学生毕业后很快就能找到适合的岗 形象设计师作为一个新兴的职业，需 业人员进行讲座 。学生在校期间还可以针 位 ，成为当前社会最需要的人才 。 要大量的专业从业人员。我 国从20世纪9O 对将来 的就业领域考取相关的技能证书， 4．教师也有 了进修与 “充 电”的机 年代开始出现形象设计师，他们一般是从 为走向社会打下坚实的基础。我们还力争 会 ，其理论知识可 以很好地 同实践相结 美容、化妆、服装设计等其他职业中衍生 为学生提供更多的实践机会，积极组织他 合，不断了解行业 中最高端最先进 的设 而来，从业余到专业，从擅长一门到注重 们参加专业活动、比赛等，取得了很好的 备，掌握最新的技术 ，更新充实教学内 整体，从整体风格上为顾客打造最适合个 成绩。 容。此外，教师还有机会接触到企业的高 人的外在形象 。 三、找准就业方向 端管理模式，甚至有些模式直接可 以引入 从2000年 ，我国一些艺术院校开始关 形象设计专业 的毕业生对 口的职业 到学校教学中，使学生上学与就业真正形 注化妆表演等就业领域 ，看力于培养专业 是化妆、造型等领域，比如影楼影室、时 成了 “无缝对接 ”。 人才。我们学院从2007年开始设立形象设 尚品牌公司、影视剧组等工作，还有专业 5．校企合作新模式——定制班 。校企 计专业 ，经过几年的探索和实践，积累了 美容机构也需要大量的懂专业会技能的人 合作有很多模式，其中就有 “定制 ”的形 很多专业教学经验，也有了一些专业规划 才 ，这也成为了我们未来就业引导的一个 式。所谓定制班，就是学校为企业定向培 和设想 。我们力求把专业办得更有特色 ， 方向。从以往毕业生就业情况来说 ，形象 养人才 ，学生在入学之初就确定了就业方 更贴近社会职业需求。 设计专业的毕业生就业前景非常广阔，市 向。定制班的好处有三方面：一是学生毕 一 、 走培养应用型、技能型人才之路 场需求 巨大 。 业就可 以马上进入企业工作，定向培养； 对于高等职业院校发展方 向的探索一 但是仍有一些学生 由于没有从业经 二是企业不必担心招不到人才 ，经过培训 直都是全社会关注的问题 。高等本科院校 验，一开始很难找到满意的工作，甚至放 的学生可 以直接顶岗工作 ，节省 了人力 和高等职业院校都是培养高素质人才的学 弃了三年所学的专业和技 能，非常可惜。 和时间；三是学校的课程设置也更有针对 府 ，