2008年中考备考策略 房山进校 石桂梅.pptVIP

一、08年中考形势分析： 08年中考北京10万多考生，最显著变化是：全部考生统一使用新课标卷，中考试题改革是空前的，它要充分体现新课标理念，体现三个联系：联系生活，联系生产，联系实际。从去年试卷的实际来看，中考难度增加了，尤其是能力考查要求。 中考的定位是水平考试加选拔考试，但是现在水平考试的要求已经比较淡化了，取而代之的选拔性质的考试功能被强化了，为了高一级学校选拔人才，区分度增大了。 08年恰逢奥运，为了保护社会的稳定，08年的中考难度不会再增加，保持以稳为主，稳中求变，变中求新，这就是08年中考总的形势。 二、备考策略 （一）进校的工作 1、继续加大教研活动和视导力度，引领教师研磨课标和中考说明，组织好复习专题讲座进行复习方法介绍并推出不同形式的典型课例进行研讨。 2、广泛搜集中考信息，并及时与教师们传达、交流 3、加强一、二模试题的研究，提升命题质 量，引领初中教学 3月14 日中考备考会 3月27、28、29日初中命题组研磨一模和二模试卷 4月23、24、25日完成初三毕业会考 4月份分学科组织大型中考复习专题活动（与市教研中心、其他区县联合） 5月5、6、7日中考一模统考 5月8、9日中考一模统阅 5月16日中考一模质量分析会 （二）对学校管理方面的要求: 1、加强管理，措施到位 学校要上下同心，各部门共同协作，成立以校长为组长的领导小组，包括副校长、教学主任、年级组长等，根据各学科刚才的发言，认真分析本校存在的问题，查找原因，制定切实可行的、富有针对性的中考备考计划. 负责对中考备考计划组织实施，并对各项备考工作进行全程管理和考核； 对初三年级教师进行中考备考工作培训，特别是对各学科组制定的学科复习计划要严格把关，确保切实可行、针对性强。 组织初三年级学生参加月考和模拟考试，并对月考和一模二模进行认真的分析和总结；要重视对月考、一二模考试等重大考试的试题分析，不断调整复习方向。 2、创设环境，科学备考 学校要充分利用百日誓师、学生家长会等契机，为学生创造良好的物理环境，增强学生信心。并充分发挥心理咨询室的作用或请专家做心理咨询，使学生从心理素质的养成、身体素质的保持到各科文化知识的学法都进行具体的指导，以最高的学习效率向中考冲刺，?科学应考。 3、开好家长会（教给学生家长，如何配合学校，给学生创设良好的家庭环境） 第一，不要表现的过于焦躁。 第二，要注意对孩子的评价。 第三，我们说要建立一个民主的家庭氛围 第四，孩子的成长过程是一个全面发展的过程 第五，帮孩子分析错因 第六，“别唠叨”，默默陪伴是更好的交流 。 第七，要注意运动不要过量，营养补给也要科学，营养搭配。 4、在老师的细节管理上要下功夫 上、下课不遵守时间； 教师不管理课堂秩序； 忽视学生的接受程度，在学生面前过度展示，自我陶醉。用自己滔滔不绝的说教，代替学生的思考和动笔； 课堂无效劳动。例如，占用上课时间，简单地对答案。建议，能印发的就印发，避免无效的说教； 对学生激励方式不当。拿难题吓唬学生； 板书的随意性，增强示范性； 不留书面作业，不能发现学生存在的真问题。建议每节课后，留一定量的书面作业，增加批改作业的次数。  （三）对教师的要求 教师首先中考复习就是抓基础。 其试题构成中：语、数学科50%是基础题，30%是中等题，20%是较难题，英、理化三科是6：2：2，尽量保证、甚至要求有能力保证基础题不丢分。 要求全体教师在复习过程中落实新课程标准。 以往的教学和考试中，出现知识和能力方面 的九个问题： ① 基础薄弱，对基本内容记忆不牢、不准确。 ② 审题不清，抓不住题眼，不能准确把握题目要求。 ③ 答题时不能紧扣题意，不会用专业术语来准确表达。　 ④ 信息的提取、转换处理能力弱，思维漏洞较多。 ⑤ 答题不规范，答题缺乏逻辑性。 ⑥中考必考知识点且比较容易的试题失分比较严重。 ⑦ 知识体系处于一种零散状态，知识之间的联系搞不清楚 ⑧ 缺乏必要的分析方法，乱套公式、题型导致失分，新情境题得分率低。 ⑨ 对实验原理的理解、实验现象的分析仍很薄弱。 我们对老师提出具体要求： 1、活动形式上 1）加强集体备课，强调说课。过去我们强调课后反思，现在我们应该把问题前至，集体备课时教师们要说清楚这一节课要教给学生什么，怎么教，为什么这么教。 2）抓住课堂，提高实效性。 扎实抓好基础知识的复习，注重知识的理 解，重视课本的使用，使学生建立相关学科