机械制图与计算机绘图精品课程建设与成效.docVIP

《机械制图与计算机绘图》精品课程 建设与成效 福建信息职业技术学院 许冬梅 一、课程定位与设计 在企业，如果要加工生产零件，首先要根据零件的性能作用进行设计，或对现有零件样品进行测量，画出零件图，用于指导零件加工、检验及技术交流。在这一系列生产环节离不开机械制图与计算机绘图。 因此，《机械制图与计算机绘图》课程是制造业行业的重要技术基础，本课程对学生职业能力培养和职业素质养成起着主要支撑作用，是后续课程机械设计基础、模具设计与制造、数控编程与加工、CAD／CAM技术等的不可或缺的主要基础。 根据高职教育的特点，课程的设计以职业能力培养为重点，该课程突破了传统的学科体系，实行校企合作，进行基于工作过程导向开发课程。 图1所示是在对企业进行充分调研的基础上作出的基于工作过程导向的课程框架图。横轴方向是机械制图工作过程的主要阶段，纵轴方向是各阶段在生产中的工作步骤和具体任务。 该图是课程开发、设计的主要依据。从教学内容选取、教学方法和手段到考核评价方法，充分体现了职业性、实践性和开放性的教学理念和模式。 二、创新与特点 1. 基于工作过程开发课程，在企业调研的基础上，依据机械制图工作过程（见框架图）选取教学内容。设计基于工作过程的学习情境（如图2所示）序化课程内容，使教学内容与职业岗位要求零距离。 2. 该课程为机械制图、计算机绘图、公差配合与测量三门课程的整合，将原本需要200学时