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浅析农村小学语文学习主动性的培养 内容摘要：学习的主动性就是师生在教学双边活动中，学生受到教师的教育影响，充分发挥作用，积极有效地参与到教学过程中，增强主体意识和自我意识，主动地学会教育自己，发展自己，成为具有现代思想、自我意识，能有效主动，创造性进行社会认识和社会实践的人。津市农村小学语文课堂教学目前状况堪忧，教师普遍沿袭传统的教育教学模式，忽视学生主体性的发挥。下面就培养津市农村小学学生语文学习主动性这一问题谈谈本人的一些认识。 关键词：探讨 小学语文 学习主动性 培养一、培养学生学习主动性的重要性（一）培养学生学习的主动性是时代的需要。 培养学生学习的主动性是我们教育过程中的一个重点。培养学生学习的主动性是素质教育追求的目标。在现代信息社会和知识经济时代，学生学习的主动性与创造性显得非常重要，只有具备了这些能力的人才，才能主动积极参与社会生活，创造性为社会文明进步做出贡献。 （二）培养学生学习的主动性是新课程改革的需要。 基础教育课程改革的明确目标是：“要让学生学会学习，学会生存，学会做人”，特别强调培养学生的终极目标是“让学生学会学习”。《小学语文课程标准语文课程标准语文课程标准人民教育出版社九年义务教育全日制小学语文教学大纲（试用修订版）范娜新课程背景下小学语文作业的优化设计中小学教学研究2009.8 [4] 包金花论小学教学与素质教育考试周刊2008.10