秋兴八首教学设计.docVIP

《秋兴八首》（其一）教案 课堂活动过程： 提问1：题目是什么意思？ 提问2：诗句的字面意思 提问3：诗中出现的意象。⊙客观景物+主观情感＝意象?意象+意象+……+意象＝意境 提问4：这些意象有什么内涵？ 提问5：抒发了作者什么样的思想感情？ 提问6：诗歌应用到了哪些艺术技巧？ 明确：1、题目意思：借秋天之景抒发内心的情感。 ??????2、诗句意思：清冷的白霜打落了枫树叶，巫山巫峡上景象萧瑟阴森。江上波浪滔天，山上浓云垂地。又见菊花开了，泪水忍不住又落下。系船上岸，心中又涌起了思想之情。到处都在赶着作冬衣，暮色中，白帝城传来急促的捣衣声。 诗中的意象以及其含义： ?一、玉露凋伤枫树林：秋天的“枫树林”：火红艳丽，暗指曾经辉煌的盛唐 。“凋伤”意指安史之乱后，唐朝的衰败。? 1.“白露”，八月份的，八月份有中秋节，秋天，因此有想家的感觉。 2、巫山巫峡气萧森：“气萧森”：萧瑟阴森。指唐朝安史之乱后的衰败的气象凋伤”中的这个“伤”字。把“伤”换成“凋落”的“落”字好不好？这两个字换一下会不会有不一样的感觉出来？ ? ?明确：只有人才会感到悲伤，诗人这样写就赋予了玉露、枫树林以生命。就好像玉露、枫树林与自己的情感产生了共鸣一样。诗人自己思念故乡，感到悲伤，好像玉露、枫树林也是有了同样的情感。 ?⒊提问：那我们说这里的枫树林会不会是杜牧《山行》里的枫树林呢？这里的“红”应该是怎样的一种红色