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  • 2017-08-17 发布于重庆
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积累及应用?简明、连贯、得体(1) (杨建平) ??1、下面句子表达最简洁的一项是( ) ?? ?? A 我走出教室,我遇到了我的好友小刘,我们一起奔向了操场。 ?? ?? B 我走出教室,遇到了我的好友小刘,我们一起奔向了操场。 ?? ?? C 我走出了教室,和好友小刘一起奔向了操场。 ?? ?? D 我走出了教室,遇到了好友小刘,和他一起奔向操场。 ?? ?? 2、下列语句没有歧义的一项是( ) ?? ?? A 今天来了几个出版社的编辑。 ?? ?? B 李玲同学生日那天收到了许多朋友送来的礼物。 ?? ?? C 艰苦的环境更能激发有理想的人奋发向上。 ?? ?? D 他知道这件事没什么大不了的。 ?? ?? 3、表达不会产生歧义的一项是( ) ?? ?? A 这堂课,我不仅学到了很多知识,而且还掌握了一定的方法。 ?? ?? B 小王的衣服做得真好看。 ?? ?? C 这辆自行车没有锁。 ?? ?? D 这个人连老师也不认识。 ?? ?? 4、把下面这段文字的画线部分改得简明些,包括标点在内不得超过25个字。 ?? ?? 去年我爸爸的工作调动比较频繁,原来在宣传科工作,后来从宣传科调到供销科,一个月后,由于工会人手紧缺,我爸爸又从供销科调到工会去工作。 ?? ?? 5、下面三个论据,可以用来证明同一个论点,请用简明的语言写出这一论点

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