翻译在语法教学中的积极作用.docVIP

《论翻译在高中英语语法学习中的积极作用》 姓名：贾萌 工作单位：北京农业大学附属中学 论 文 摘 要 在当今这个信息化和全球化的新世纪，不同的国家和人民都聚居在同一个地球村。英语已成为地球村中重要的交际工具和信息载体之一。英语作为第二语言或外语，已是先进国家多元智能教育中的一个重要方面。在学习第二外语的过程中，繁琐冗长的语法规则也着实令学生感到困惑。如何帮助学生理解英语中的语法规则也是一线教师积极探讨的问题。基于第二语言学习是与母语紧密相连的，尤其体现在两种语言的转换。因此，翻译即成为英语教学上起到重要作用的一个环节。本文将通过课堂实例，列举法等来具体论述在高中英语课堂上，翻译在语法教学上的重要作用。 关键词：高中英语 翻译 语法教学 一 引言 语法是语言发生作用的框架，没有语法，人们交流思想是就没有一致性，也就无法构成语言。换句话说，语法能力是言语实践的前提。但随着改革开放的深入和国外教学理念的的不断引进，语法在英语教学中的重要性越来越削弱，甚至出现谈“法”色变的现象。但作为一名高中英语教师深切地感受到，学生语法知识的淡薄严重地禁锢了学生英语学习的脚步。因此如何使“语法教学更为有效，使用性更强，学习效果更好”就成为笔者研究的对象。而高中英语翻译教学是一种教学的策略、资源和手段，是教师在教学过程中将教学内容或材料借助翻译手段、通过发挥母语的积极作用来帮助学生理