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论分级管理在我校学生管理中的应用 公共课教学部 邱晓辉 我校作为一所民办院校，近几年来随着升格为西安医学高等专科学校之后，成为一所全省唯一的医学类专科院校，学校的名气不断扩大，生源数量也在逐年上升，但目前学生层次多、基础弱、素质相对差的问题，使我们不得不去面对的，这也给我们的学生管理带来一系列的问题，我们也不可能完全照搬公办大学的学生管理模式去管理我们的学生，进而也就给我们提出了一个问题——如何采取行之有效的方法，管理我们的学生。 任何一所大学真正内涵在于社会对学生的认可度，公办大学如此，民办大学更是如此。学生的认可度，直接关系到民办大学的生存和发展。生源是民办大学的根本，没有生源民办大学就无从谈发展，那么如何培养优质生源更是民办大学的重中之重，我们培养的学生到社会上得不到认可，这将会严重影响学校的声誉，甚至影响学校的招生。不要以学生素质差而不去管理学生，或者是敷衍于事，要相信我们的学生并不比公办学生差，甚至比他们聪明。在教学上我们常说“没有教不会的学生，只有不会教的老师。”在学生管理上我们同样可以这样认为，没有管不好的学生，只有不会管的老师。伟大的教育家孔子主张实行“因材施教”，作为高校辅导员，我们要不断改进自己的管理方式和方法，对于学生管理应因人而异，分层次分类别管理，切不可眉毛胡子一把抓。下面我就分级管理在我校学生管理中的应用谈一些自己的肤浅认识。 一、全校学生分层