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关于地方本科高校应用型创新性人才培养新模式的探索 　　论文摘要：分析了当前地方本科高校人才培养目前存在的问题、问题的成因，提出应用型本科高校人才培养的几种模式，科学设计应用型创新性人才培养模式，走特色办学之路，科学构建实践教学体系，施行个性化教育，以课内、课外、企事业相结合，强化实践提高学生应用实践能力和创新能力。 　　论文关键词：地方本科高校；大众化教育；应用型创新性人才；培养新模式 　　一、大众化教育时期新建地方本科高校人才培养存在的问题 　　1.存在的问题 　　新建地方高校办学时间不长，包袱轻、办学机制相对灵活，可充分吸收和借鉴老牌大学办学中的经验和教训，制定科学的发展战略，避免走老路和弯路，具有一定的优势。但是，新建地方应用型本科大学存在诸多方面不足，制约了人才培养质量的提高，主要有几方面问题。 　　（1）教育观念滞后，学校的个性和特色不明显。同质化攀高、求大、求全是发展的一大弊病。部分专业的人才培养模式不适合，毕业生竞争力不强，人才培养与市场脱节，造成人才培养目标不能实现。（2）基础薄弱，办学经费缺乏。办学条件难以满足发展的需要，校舍、设施，特别是实验室、实训中心、大学生创新平台、仪器设备、图书资料等办学条件的建设跟不上学校发展速度。（3）师资队伍整体水平不高，年青教师多，结构不合理，普遍存在生师比过高的问题，大多生师比为1∶20～1∶22，甚至还包含虚假的企事业聘用教师