评价综合细化指标.docVIP

附件：综合素质评价表一级指标 二 级 指 标 三 级 指 标 评 价 结 果 自 评 学生互评 教师评价 总 评 道 德 品 质 是 非 观 崇尚科学，信仰真理； 明辨善恶，有正义感； 对事物或事件做出符合社会价值取向的合理判断。 □优秀 □合格 □尚待改进 □优秀 □合格 □尚待改进 □优秀 □合格 □尚待改进 □优秀 □合格 □尚待改进 亲 社 会 关心集体，乐于帮助他人，富有爱心； 尊重交往对象，理解他人的情绪情感，合群，不偏激； 能服从集体决定； 不妒忌他人的成绩，能与他人共同分享。 □优秀 □合格 □尚待改进 □优秀 □合格 □尚待改进 □优秀 □合格 □尚待改进 □优秀 □合格 □尚待改进 诚 实 守 信 没有欺骗他人的言行； 勇于践行自己的诺言； 负责任地完成所承担的任务。 考试守纪。 □优秀 □合格 □尚待改进 □优秀 □合格 □尚待改进 □优秀 □合格 □尚待改进 □优秀 □合格 □尚待改进 公 民 素 养 热 爱 祖 国 拥有民族自尊心、自豪感； 尊敬国旗、国徽，热爱国歌； 关心国家、家乡的建设。 □优秀 □合格 □尚待改进 □优秀 □合格 □尚待改进 □优秀 □合格 □尚待改进 □优秀 □合格 □尚待改进 公 民 素 养 社会责任 关心时政； 自觉维护公共利益； 对个人行为负责； 对他人的违法行为能够做到及时报告； 对违反