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- 2017-08-17 发布于重庆
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铁厂小学提高教学质量措施研究.doc
铁厂完小提高教学质量措施
(试行)
教学质量是学校的“生命”,是学校的根本,是关系到学校的生存与发展。如何发挥和调动学校的全员力量,提高学校的教学质量,是工作中的重中之重。下面,我结合我校实际,谈谈抓教学质量的几点粗浅的做法。
一、完善制度。
没有规矩不成方圆,要管理好一所学校,一定要制定出一套适合自己学校特点的规章制度,使各项工作有章可循。我校根据上级的有关文件精神,结合本校的实际情况,相应制定了《铁厂完小2011年秋学期教学常规管理制度》、《铁厂完小2011年秋学期毕业班工作方案》、《铁厂完小2011年秋学期非毕业班工作方案》、《铁厂完小2011年秋学期教研活动计划》、《铁厂完小2011——2012年度教学日常管理规定》等。为了充分落实这些制度,我们把教师的考勤、常规工作与学年的考核挂钩;对教学成绩优秀的教师、学习成绩优秀的学生进行奖励,同时在学校、社会上进行合适的宣传,扩大影响,最大限度地激发教师的教育教学和学生学习的积极性,为提高学校的教学质量奠定坚固的基础。
二、争取外围条件,提高教学质量
铁厂作为罗平的北门,马街的南窗,环境好,工作难度大,要想提高学校的教学质量,首先要对学校外围进行透彻的了解:这所学校所辖的村委会是否对学校各方面大力支持;村里的大部分家长风气怎样,对孩子的学习是否关心到位;村民对学校有什么看法;有哪些爱校人士值得我们今后去联系、去争取。毕竟,外围的环
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