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青年教师专业化成长的几点认识 哈工大附中 杨洁 2003年12月12日 强化素质 迎接挑战 ——青年教师专业化成长的几点认识 摘 要 ??? 新课程改革全面贯彻了以人为本的教育理念，实现了教育主体的转变和师生角色的转换，对教师的专业化要求提出了更高的挑战 。本文主要论述了自主合作探究式教育背景下的中学历史教育教学对教师的要求及其应对策略。学生学习策略的转变对教师的教育理念、教师的整体素质、教育教学目标和教育教学策略提出了更高的要求。新教师如何在竞争中提高自己的个人素质和专业化水平？本文就新教师的成长提出了几点见解。新教师要抓住每一个学生，向45分钟要效率，（一）要钻研教材，认真备课，包括备教学内容和备学生，做充分的知识铺垫。（二）在教学方法上做到灵活多样，适合学生的学，调动学生的兴趣。（三）在教学实践中不断反思，力争常讲常新。 [关键词]? ?教师素质；教育教学 ；教学策略；反思教学  强化素质 迎接挑战 ——青年教师专业化成长的几点认识 当今正处在学习化社会，学习化社会最重要的特征就是人人都要会学习，所以教学要面向