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提高中学数学教学质量的关键重在参与 李 响 　 （贵州省遵义市第十中学 贵州 遵义 ５６３０００） 　 　 　 摘要：中学数学对于学生来说，最吸引学生的不是客观的、抽象的、生活化的社会情景模式，而是在问题解决过程中实现 自我的价值。数学的生命力在于他的猜想、推理和应用中。作为中学数学教师，应如何才能培养学生在数学课堂上的参与意 识呢？ 关键词：中学数学；课堂教学；参与 中图分类号： 文献标识码： 文章编号： （ ） Ｇ６３３．６ Ｂ １６７２－１５７８２０１３０５－０１８６－０１ 　　　　　 　　　　 １．加强开放式教学，增强学生在课堂教学上的参与意识 考，使学生产生迫切的求知欲望。透导学生由疑到思，由思 　　 中学数学新课程