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- 2017-08-17 发布于江西
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浅议中学英语教学中培养运用英语交际的能力.pdf
热点聚焦 2011-12
残汉、1, 英语教学
括乔运用英语交际的箍乃
文,吕宏云
培养学生初步运用英语交际的能力是中学英语教学的最终 目 学任务的根本保证。
的。在使用九年义务教育英语新教材的过程中,许多中学教师遇到 英语教师如果具备了良好的语言基础知识和扎实的听说读写
了一些新问题,如语言知识与语言运用能力到底是一种什么关系? 能力,并且教育理论知识丰富、教学方法灵活多样,那么将促使学
知识向能力转化的关键因素是什么?如何克服听说与读写相脱节 生的语言知识向运用能力转化,亦不是什么难事了。教师一口流利
的问题?等等。本文试图通过对这些问题的探讨 ,从理论和实践方 得体的英语,给学生创造了一个良好的学习环境,在这种氛围中学
面提出一些解决问题的方法。 生听到的是英语。正如,只有大量可理解的输入才能导致大量的输
一 语言知识与运用语言的关系
、
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