浅析数学教学中对民族学生的情感教育.pdfVIP

【教法研究】 转变功利主义学习观增强大学生思想政治课教学实效性 黄燕1，陶晶2，宋梅s (1．新疆阿拉尔塔里木大学党委宣传部，新疆阿拉尔843300； 2．新疆师范大学马克思主义学院，新疆乌鲁木齐830000； 3．塔里木大学西域文化研究院，新疆阿拉尔843300) 摘要：近年来，在思想政治理论课教学中，功利主义学习观的形成已经严重影响到思想政治教学的实效性。要转变 功利主义学习观，使大学生的思想政治教育富有实效性。教师必须首先使学生意识到思想政治教育的重要性和不可替 代性。其次，需要对教学内容和教学方式进行改革。教学内容的改革要遵循实效性原则和客观性原则。教学方法的改革 要适应学生的需求，找准课程的切入点，在此基础上，改变传统的居高临下的理论灌输模式，增强师生之间的互动。只有 改革，思想政治教学才能引起学生的情感和价值共鸣，潜移默化地转变学生的功利主义学习观，使学生能够主动接受思 想政治课教学，从而增强思想政治教育的实效性。 关键词：功利主义学习观；思想政治课教学；实效性 中图分类号：G442．62 文献标识码：