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- 2017-08-17 发布于江西
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创新课堂
从数码钢琴集体课中探求教学新模式
冯 丹
(邢台学院 河北 邢台 054001)
【摘要】数码钢琴集体课是科技飞速发展背景下所产生的一种新型的教学模式。虽然在国内的高师院校开展已有十余年,但是在具
体实施过程中仍存在很多问题。为了对这些问题进行具体地分析和研究,本文选取邢台学院数码钢琴集体课为研究对象,提出了个人
的建议与意见。
【关键词】高师数码钢琴集体课 ;个别课
【中图分类号】G420 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089 (2012)12-0142-01
作为科技快速发展的产物,数码钢琴一经出现便引来世界各 括 MIDI 数码控制机、音源集成系统等 ;第二部分系统除了我们
国钢琴使用者的关注。数码钢琴所具有的一系列崭新的功能使所 经常见到的主机、显示器之外,还包括连接电脑与数码钢琴的
有接触过它的人惊叹不已。在保留传统钢琴外部结构的基础上, MIDI 接口及其他的音乐制作与教学软件等,在完成教学的情况
数码钢琴充分运用了数码科学技术,使传统钢琴制造技术与高科
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