浅议如何组织中学计算机课堂教学.pdfVIP

LE溯AR~GWEEKLYI1艺术I’教_^学 2012年第5期(总第147期) 浅议如何组织中学计算机课堂教学 王云龙 (秦皇岛市第十九中学 ，河北 秦皇岛 066000) 课堂教学是教育的中心环节 ．课堂教学质量 的关键在于教 水平和操作 能力 ，可 以有针对性地进行教学设计 。选择行之有 师 ，教师是课堂教学组织的主导 ．要全面地考虑教学 ．把握教学 效的教学方法 。如何才能对学生有较全面的了解呢?在课前，教 细节 ．下面我以自己的教学体会 ．对此谈些个人的看法 师可 以走进学生中间，了解他们对即将讲解 内容的兴趣 、知识 一 教师用非语言手段辅助教学 储备和他们所关心的话题 。 1．表情语 3．材料准备 学生除了听教师讲课 的声音外 ．还会看到教师的表情 人 学生在学 习中更愿意对 自己熟悉的东西进行探究 ．这时探 们通过做一些表情把内心感受表达给对方看 ．在做 的不 同表情 究学习的成效往