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语文综合性学习 之 提取信息 主讲教师——张嘉楠 综合性学习是初中语文课程的重要学习内容，反映新课程理念，由于综合性学习试题考查的内容是丰富的、开放的，对考查学生综合运用语文知识的能力有独到的优势，因而又越来越受到命题者的青睐。综合性学习，作为新课程改革的亮点之一，在中考中占据着重要的地位。下面就来分析综合性学习题的特点及应采取的答题策略。? 今天我们就来学习综合性学习中第一种题型——提取信息题。 例题① 三、综合性学习（共11分）?（2012北京） 《北京市节约用水办法》将于2012年7月1日起实施。为了深入宣传该“办法”，培养学生的节水意识，某校举办了“北京水资源”专题展览。在参观的过程中，请你完成下面的任务。?? 分析下图，提取主要信息，并用一句话概括北京水资源的现状。（4分） 主要信息：①?????????????????????????????????????????????????????????? ??????? ?? 现状：②???????????????????????????????????????????????????????????????????? ??? 例题② 三、综合性学习（共10分）（2013昌平一模）? 当前，互联网已成为学生获取信息和知识的媒介。为了培养学生良好的上网习惯，某学校举办了“健康上网”的宣传活动。在宣传活动中，请你完成下面的任务。?? 9.分析下图，提取主要信息，并概括上网对学生的影响。(4分)? 主要信息：① 影响② 例题③ 三、综合性学习（共11分）?（2013海淀一模） 今年是落实党的十八大报告开展“全民阅读活动”要求的重要一年。根据国家新闻出版广电总局3月下发的《关于开展2013年全民阅读活动的通知》，各地将开展各类阅读活动。你所在学校的文学社要把“走近图书馆讲座”作为“全民阅读活动”的一种形式介绍给同学们。你是文学社的成员，请你完成下面的任务。? 9.?下面是对国家图书馆讲座的调研材料，请你综合两则材料，概括主要信息，并得出结论。 （4分） 【材料一】 2007——2011年国家图书馆讲座内容场次比例情况统计 【材料二】? 在国家图书馆?“听众对讲座内容需求”的调查问卷中，讲座内容共设置了文史哲、艺术、自然科学、时政热点、教育、金融经管和医药卫生七个选项。每位受调查者可以选择多个项目。统计显示，有87.4%?的受调查者选择了文史哲方面的讲座，56.3%?的受调查者对艺术类讲座感兴趣，而对自然科学类、时政热点类、教育类、金融经管类和医药卫生类讲座的选择均在37%以下。 主要信息①： 结论②： 例题④ 三、综合性学习（共11分）?（2013北京中考） 纪录片是指选择真实的人物和事件，以现场拍摄为主要手段，经过整理、剪辑、加工而成的影视片，为了让学生更好地了解中国纪录片，某校开展了一次社会实践活动、请完成下列任务。? 新闻记者下面两则材料，提取能反映近年来中国纪录片发展状况的主要信息。（4分）? 【材料一】 【材料二】? 纪录片具有文献价值，文化意义和美学价值，2011年元旦，中央电视台纪录频道用中英文面向全球开播，它是我国首个覆盖国内外的纪录片专业频道。近三年来，我国先后推出了《美丽中国》《辛亥》《舌尖上的中国》《归途列车》等多部电视纪录片精品，涉及自然地球、历史人文、社会现实等题材。近几年，我国每年拍摄的电影纪录片仅有20部左右，这与电影故事片每年数百部的产量相比还很不协调。 主要信息： 例题⑤ 三、综合性学习（共10分）?（2013北京通州一