小学音乐歌曲《小螺号》教学设计.docVIP

小学音乐歌曲《小螺号》教学设计 教 学 内 容： 学唱歌曲《小螺号》 第一课时 教 学 目 标： 学唱歌曲小螺号,通过歌唱,舞蹈等艺术活动让学生在歌曲表现中表现海边孩子热爱家乡,盼父归来的美好情感。 教学重难点： 重点： 学唱歌曲小螺号。 难点：多变的节奏和大跳音程, 教 学 准 备： 课件、学生课前收集有关大海里生物的资料 教师主导活动 学生主体活动 教学过程目标 一：情境导入，激发兴趣。 1、今天，老师带领大家到大海边游玩。（欣赏大海图片听听海浪的声音。做波浪练习。） 2、课件展示海生物图片。重点介绍海螺,拿出实物,你们听小海螺吹奏出了 欣赏大海的图片学波浪练习。 想象大海里都有哪些海生物,欣赏海生物的图片。 欣赏大海图片，听赏海浪音效，做波浪律动,激发学生对大海的热爱,激发学生学习的主动性。 一段动人的故事。 二：创编故事,抒发情感。 1、初听歌曲说说你们听到了些什么,想到了什么?以小组为单位创编故事。 2、请几个同学演一演。 三: 学唱练习,感受情绪。 1、再听歌曲,轻声哼唱。 2、按节奏念歌词,学生读小螺号嘀嘀嘀吹,其他部分由老师读。(反复的地方讲一讲) 3、跟着琴声,填歌词。 4、找难句。学生提出难句,师提出解决方法。 (1) 多变的节奏(2) 大跳音程 5、解决难点后,完整的唱一遍。 6、我们应该用什么样的情绪来演唱这首歌曲,分男女声对唱。 听音乐创编故事。 学生汇报表演。 学唱歌曲,解决难点,听唱,学唱,表演唱。 初听歌曲之后让学生根据歌词创编故事,并表演,培养学生思维能力和对音乐的理解能力。 通过找难句的环节激化难点,更好的学唱歌曲,表现歌曲。 四：创编舞蹈,情感爆发。 (1)欣赏一些关于表现大海的舞蹈图片,说说她们跳的怎么样？ (2)老师创编一段舞蹈,请学生跟着一起跳一跳 (3)根据歌词内容.请几个同学上台演一演下面的同学伴唱。 五.教师小结。 同学们,小海螺的歌声好听吗?请你们吹起螺号走出教室吧。 欣赏图片仔细观察她们是怎么跳的,动作优美,表情甜美。从而可以模仿,接下来跟老师学跳舞蹈再根据歌词续编舞蹈动作。上台表演。 创编舞蹈培养学生想象能力,创新能力。 下面是赠送的保安部制度范本，不需要的可以编辑删除!!!!谢谢！ 保安部工作制度 ? 一、认真贯彻党的路线、方针政策和国家的法津法规，按照####年度目标的要求，做好####的安全保卫工作，保护全体人员和公私财物的安全，保持####正常的经营秩序和工作秩 序。 二、做好消防安全工作，认真贯彻“预防为主”的方针，教育提高全体人员的消防意识和防火知识，配备、配齐####各个楼层的消防器材，管好用好各种电器设备，确保####各通道畅 通，严防各种灾害事故的发生。 三、严格贯彻值班、巡检制度，按时上岗、到岗，加经对重要设备和重点部位的管理，防止和打击盗窃等各种犯罪活动，确保####内外安全。 四、、加强保安队部建设，努力学习业务知识，认真贯彻法律法规，不断提高全体保安人员的思想素质和业务水平，勤奋工作，秉公执法，建设一支思想作风过硬和业务素质精良的保安队伍。 11、保持监控室和值班室的清洁干净，天天打扫，窗明地净。 12、服从领导安排，完成领导交办任务。 ? ? ? ?5、积极扑救。火警初起阶段，要全力自救。防止蔓延，尽快扑灭，要正确使用灭火器，电器，应先切断电源。 6、一旦发生火灾，应积极维护火场秩序，保证进出道路畅通。看管抢救重要物资，疏散危险区域人员。 ? ? 九、协同本部门或其他部门所进行的各项工作进行记录。 ? ? ? 保安员值班操作及要求 ? 一、交接岗 1、每日上午9时和下午 19时 为交接岗。 2、交接岗时将当班所接纳物品清点清楚，以及夜班所发生的情况未得到解决的需 面汇报。检查值班室内外的卫生状况，地面无纸屑，桌面无杂物，整齐清洁。 二、执勤 1、7:50 — 8:10、13：50 —14：10立岗迎接上班人员；12:00 — 12:20 、18:00 — 18:20立岗送下班人员。 2、值勤时做到遇见领导立岗，检查物品立岗，外来人员进出立岗。 3、门卫室值勤时，应做到坐姿端正，注视监视器的动态，做好接待工作，值勤期间不看书报电视，听收音机。不与无关人员聊天，劝阻无关人员不要在门卫室寄存物品或打电话，禁止打瞌睡。 4、维持门口秩序，使之保持畅通。 5、熟记消防，报警，救护及内部联系电话。 三、巡逻 巡逻是防盗及发现####有不安全因素的重要措施。 1、每天按照巡检制度定时轮流巡逻。 2、巡逻时思想集中，保持高度警惕，不吸烟，不与无关人员闲聊，并将每一点所发生情况记录清楚，巡逻时做到勤走动，勤思考，勤观察。发现问题及时报告。 3、白天加强对观众区、办公区及楼道的巡逻，夜晚以机房为重点进行检查，每晚零点