小学三年级下册英语教学计划.docVIP

小学三年级英语教学计划一、引导思惟 《小学英语课程标准》在描述课程时，行使了明确的行为动词，操作性强，如用“做动作，看图片，涂颜色，画图，做手工”等描述听的技能目标，用“模仿说，认读，朗读，看懂，书写，模仿范例写”和“玩、演、视听”等描述综合语言能力目标。看重发展性评价，促进学生发展为根本目的。 教学理念：以学生为中心，关注学生的爱好和体验，让孩子们在快乐中学习，体验英语提高的成就。 二、教材的结构 A、新单词 旧句型 B、新句型及其操练 C、句型的综合行使 新旧知识的融会 D、与C部分配套行使的相关阅读的理解 E、发音 F、与新句型相干的运动 G、与本课内容相干的songs or chants 三、教学目标　　１、能听、说、读、写英语字母Ａa——Zz,并能按字母次序背诵、默写二十六个字母．　　２、根据什物、图片说出所学单词要求读音正确。　　３、能比较谙练地运用所学的日常交际用语。　　４、能在非语言提醒的帮助下，听懂清楚的话语和录音。　　５、能演唱已学过的英语歌曲，诵读已学过的歌谣。 四、教学重难点　　教材重点：　　１、能听、说、读、写英语字母Ａa——Zz。。　　２、培养优异的书写风俗，能做到书写规范、整齐。　　３、能比较谙练地运用所学的日常交际用语。　　教材难点：　　　　能比较谙练地运用所学的日常交际用语。 五、教学措施　　１、考虑到小学生好动爱玩的特点，以运动为课堂教学的首要情势，设计雄厚多彩的教学运动，让学生在乐中学、学中用，从而保证学生英语学习的可持续性发展。　　２、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等情势，进行大量的语言操练和训练。　　３、将直观教具和电教手段，多媒体课件相结合，培养学生优异的朗读风俗，打下优异的语音语调基础。　　４、设计周全、高效的课外作业，培养学生优异的书写风俗，做到整齐、规范、正确地书写。 六、学生分析 　这一学期，我担任三年级段的三个班，因为学生刚接触到英语，大部分学生对英语有比较粘稠的学习爱好，但因为大多数学生出身在农村，希罕是外埠学生，爸爸妈妈文化水平不高，家庭环境教育欠佳，学起来照旧有肯定的难度。以是，在教学中，老师应该以学生的发展为宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，面向全体学生，始终把激发学生的学习爱好放在首位。 ? 一、认真贯彻党的路线、方针政策和国家的法津法规，按照####年度目标的要求，做好####的安全保卫工作，保护全体人员和公私财物的安全，保持####正常的经营秩序和工作秩 序。 二、做好消防安全工作，认真贯彻“预防为主”的方针，教育提高全体人员的消防意识和防火知识，配备、配齐####各个楼层的消防器材，管好用好各种电器设备，确保####各通道畅 通，严防各种灾害事故的发生。 三、严格贯彻值班、巡检制度，按时上岗、到岗，加经对重要设备和重点部位的管理，防止和打击盗窃等各种犯罪活动，确保####内外安全。 四、、加强保安队部建设，努力学习业务知识，认真贯彻法律法规，不断提高全体保安人员的思想素质和业务水平，勤奋工作，秉公执法，建设一支思想作风过硬和业务素质精良的保安队伍。 11、保持监控室和值班室的清洁干净，天天打扫，窗明地净。 12、服从领导安排，完成领导交办任务。 ? ? ? ?5、积极扑救。火警初起阶段，要全力自救。防止蔓延，尽快扑灭，要正确使用灭火器，电器，应先切断电源。 6、一旦发生火灾，应积极维护火场秩序，保证进出道路畅通。看管抢救重要物资，疏散危险区域人员。 ? ? 九、协同本部门或其他部门所进行的各项工作进行记录。 ? ? ? 保安员值班操作及要求 ? 一、交接岗 1、每日上午9时和下午 19时 为交接岗。 2、交接岗时将当班所接纳物品清点清楚，以及夜班所发生的情况未得到解决的需 面汇报。检查值班室内外的卫生状况，地面无纸屑，桌面无杂物，整齐清洁。 二、执勤 1、7:50 — 8:10、13：50 —14：10立岗迎接上班人员；12:00 — 12:20 、18:00 — 18:20立岗送下班人员。 2、值勤时做到遇见领导立岗，检查物品立岗，外来人员进出立岗。 3、门卫室值勤时，应做到坐姿端正，注视监视器的动态，做好接待工作，值勤期间不看书报电视，听收音机。不与无关人员聊天，劝阻无关人员不要在门卫室寄存物品或打电话，禁止打瞌睡。 4、维持门口秩序，使之保持畅通。 5、熟记消防，报警，救护及内部联系电话。 三、巡逻 巡逻是防盗及发现####有不安全因素的重要措施。 1、每天按照巡检制度定时轮流巡逻。 2、巡逻时思想集中，保持高度警惕，不吸烟，不与无关人员闲聊，并将每一点所发生情况记录清楚，巡逻时做到勤走动，勤思考，勤观察。发现问题及时报告。 3、白天加强对观众区、办公区及楼道的巡逻，夜晚以机房为重点进行检查，每晚零点