小学语文教学设计-蚂蚁和蝈蝈.docVIP

维扬区小学语文“书香课堂”教学设计 年 级 一年级 主备人 潘艾 所在学校 梅岭小学 单 元 第七单元 课 题 蚂蚁和蝈蝈 教学目标 学会生字，一个偏旁，理解词语。 能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 3、懂得只有通过辛勤的劳动，才能换来幸福的生活。 教学重难点 1、识字写字。 2、懂得只有辛勤劳动，才能换来幸福生活。一 板书课题，导入新课 1、板书：蚂蚁指导两个第三声在一起怎么读。板书：蝈蝈指导读好轻声。2、提问：观察这几个字，它们有什么共同的特点？（用彩色粉笔填涂虫字旁）猜猜为什么它们都是虫字旁？3、齐读课题二 初读指导 1、借助拼音自读课文，读准字音，读通句子。 2、出示词语认读： 粮食??满头大汗??? 自由自在?? 冬天? 呼洞里又冷又饿??? 乘凉? 刮? ?躺在??装满 （1）指名读。 （2）开火车读。 （3）齐读。 （4）去拼音读。 指名分自然段读课文 （1夏天，蚂蚁忙着搬粮食。 （2）蝈蝈在树下乘凉，笑蚂蚁傻。 （3）冬天到了，蚂蚁和蝈蝈的不同结果。 1、出示生字：汗、洞、冷、呼、粮、由、冬? 2、指名认读。 3、口头组词。 4、学生自学笔顺，书空。 5、交流记住字形的方法。 6、教师范写指导。 7、学生描红，临写一个。 流利、有感情地朗读课文，背诵课文。懂得只有辛勤劳动，才能换来幸福生活。1、认读词语。 2、指名分段读课文讨论：书上有几幅图，从事情的发生时间看，哪个在前，哪个在后？指名说图意。 、过渡：课文是怎么告诉我们的呢？学习第三自然段 （1）读，蚂蚁和蝈蝈一样吗？为什么？ （2）蝈蝈“再也神气不起来了”他们什么时候神气过？现在为什么“神气不起来”？ （1）自由读，你知道了什么？ 交流：天气热。从哪儿看出？（满头大汗） 想象天气热的情景，用自己的话说一说。 蚂蚁在搬粮食。怎么搬的？出示：有的------有的------??? （2）指导朗读，读出天气的热，小蚂蚁的勤劳。你觉得小蚂蚁怎样？（勤劳）学习第二自然段 （1指名读，你读懂了什么？ （2）（3）联系课文说说蝈蝈怎么“自由自在”？（有的-----有的-----） （4）你觉得蝈蝈怎样？（懒惰） （5）指导朗读。 他们有的背，有的拉，个个满头大汗。 他们有的唱歌，有的睡觉，个个自由自在。 下课了，同学们在操场上玩，有??? ），有的（??????????? ），个个开心极了。 秋天到了，树上的叶子有的（???????????? ），有的（????????????? ），非常好看。 （???????????????????），有的（???????? ），有的（???????????? ）。 、第三自然段 （1）齐读这时蚂蚁会想些什么，说些什么？蝈蝈怎么想的，会说什么？ （3）蝈蝈“再也神气不起来了”他们什么时 （4）指导朗读。 懂得只有辛勤劳动，才能换来幸福生活。 ? 一、认真贯彻党的路线、方针政策和国家的法津法规，按照####年度目标的要求，做好####的安全保卫工作，保护全体人员和公私财物的安全，保持####正常的经营秩序和工作秩 序。 二、做好消防安全工作，认真贯彻“预防为主”的方针，教育提高全体人员的消防意识和防火知识，配备、配齐####各个楼层的消防器材，管好用好各种电器设备，确保####各通道畅 通，严防各种灾害事故的发生。 三、严格贯彻值班、巡检制度，按时上岗、到岗，加经对重要设备和重点部位的管理，防止和打击盗窃等各种犯罪活动，确保####内外安全。 四、、加强保安队部建设，努力学习业务知识，认真贯彻法律法规，不断提高全体保安人员的思想素质和业务水平，勤奋工作，秉公执法，建设一支思想作风过硬和业务素质精良的保安队伍。 11、保持监控室和值班室的清洁干净，天天打扫，窗明地净。 12、服从领导安排，完成领导交办任务。 ? ? ? ?5、积极扑救。火警初起阶段，要全力自救。防止蔓延，尽快扑灭，要正确使用灭火器，电器，应先切断电源。 6、一旦发生火灾，应积极维护火场秩序，保证进出道路畅通。看管抢救重要物资，疏散危险区域人员。 ? ? 九、协同本部门或其他部门所进行的各项工作进行记录。 ? ? ? 保安员值班操作及要求 ? 一、交接岗 1、每日上午9时和下午 19时 为交接岗。 2、交接岗时将当班所接纳物品清点清楚，以及夜班所发生的情况未得到解决的需 面汇报。检查值班室内外的卫生状况，地面无纸屑，桌面无杂物，整齐清洁。 二、执勤 1、7:50 — 8:10、13：50 —14：10立岗迎接上班人员；12:00 — 12:20 、18:00 — 18:20立岗送下班人员。 2、值勤时做到遇见领导立岗，检查物品立岗，外来人员进出立岗。 3、门卫室值勤时，应做到坐姿端正，注视监视器的动态，做好接待工作，值勤期间不看书报电视，听