大班表现性活动区游戏：有趣的声音.docVIP

大班表现性活动区游戏：有趣的声音 沙县实验幼儿园 张 颖 游戏来源 一次玩沙活动中，浩浩将沙子装在玩沙玩具中来回摇动，发出了“沙沙沙”的响声。他的这一举动吸引了好几个小朋友，大家围在一起，比赛谁的玩具发出的响声最大。最后，他们得出结论：原来，沙子装得太满或太少摇出的声音都不大，只有装一半左右的沙子才能摇出最大的声音。他们对声音的兴趣让我灵机一动：沙子的声音效果是单一的，如果提供多种物资材料让孩子们探索，他们能发现什么呢？ 预期目标 1.发现相同的材料放在不同材质的容器中发出的声音不同，不同的材料放在相同材质的容器中发出的声音也不同。 2.选择自己最喜欢的声音按音乐的节拍为乐曲伴奏。 图 片 材料投放 1.将沙子、水、塑料笔盖、玻璃球等不同材质的物品分别装入塑料瓶和铁罐里。 2.伴奏音乐、音乐播放器。 游戏玩法 1.认真聆听不同材质的物品与容器撞击所发出的声音，并将自己的发现与同伴交流。 2.选择自己最喜欢的声音按音乐的节拍为乐曲伴奏。 游戏推进 一 ： 观察 分析 观察：刚开始的几天，孩子们对新投放的瓶瓶罐罐非常感兴趣，拿在手中不停地摇晃、对比，聆听它们发出的响声。但好景不长，两周的时间之后，音乐区变得门可罗雀