班主任工作中的少与多期刊.pdfVIP

课程教育研究 CourseEducationResearch 教师．学生 康成长的监护人。务工家长要和学生保持联 系。及时关注学生的 据产生的原因，有针对性的采取合理有效的措施．这样才能够提 生活成长问题．让学生在有爱的环境下健康成长，学生家长要还 高农村初中班主任的管理水平．促进初中学生健康的成长 及时和班主任联系．了解学生在学校的表现情况。初中学校要加 参考文献 ： 快对学校基础设施的建设．学校给留守学生提供一个健康的生活 1『1于亮与素质教育模式相适应的中学班主任工作探析m．现 环境．这样才能够减少因为缺少关爱而造成一系列问题的发生。 代阅读傲 育J ．2012，02(10)：36—37 班主任要特别关注留守学生的学习生活状况．及时发现留守学生 2『1单彩忠．初中班主任开展班级德育教育工作的有效策略r丌． 存在的心理问题 ．通过科学有效的心理疏导，让初中学生树立正 现代阅读儆 育版)．2012，06(01)：56—57 确的思想观念IJ{。 3『]康剑飞．细微之处显成效——农村初中班级管理工作点滴 农村初中学生存在很多问题．初