2011-2012微机接口技术课设计划.docVIP

湖北汽车工业学院 教师学期授课计划 2011~2012学年第二学期 教师姓名 史旅华 课程名称 微机接口技术课程设计 使用教材 微机接口技术课程设计指导书 版 别 电子文档 编 著 自编 班 级 T9教学1、2班 教学计划总学时 1周 本学期授课计划时数 1周 教研室主任签名 周 次 日 期 时数 讲 课 内 容 摘 要 实验或作业 主要内容 1 2 3 4 5 1 1 1 1 1 2 3 2.20 2.21 2.22 2.23 2.24 2.25~ 3.4 3.5~ 3.11 对课程设计题目进行讲解，指明设计思路，组织分组（2～3人为一个小组,分工协作），安排计算机。要求用汇编语言编制程序。总结整个实践过程，写出课程设计报告。课程设计报告书写要求（包括方案选择、总体思路、理论分析，硬件电路图，软件流程图，加注释的源程序，调试过程中遇到的问题及解决办法，总结与体会，参考文献）。 考核方式：按所分小组单独进行验收和答辩，答辩包括每个学生讲解和老师提问，提问包括硬件和软件的设计思想和基本方法，主要考查每个学生分析问题和解决问题的实际能力。根据验收答辩的情况、平时表现和出勤情况、课程设计报告的质量综合给出成绩。成绩权重：验收答辩50%，平时表现和出勤情况20%，课程设计报告30%。 成绩评定标准 优秀 能独立完成设计要求所规定的全部内容，设计方案正确、基本概念清楚，有独到的见解或创造性。报告书写规范，条理清晰。 良好 能较好完成设计要求所规定的全部内容，设计方案正确，分析问题正确、基本概念清楚。报告书写较规范，条理较清晰。 中等 能完成设计要求规定的全部内容，设计方案基本正确，基本概念清楚。报告书写较规范，语言流畅。 及格 基本完成设计要求规定的内容，设计方案基本合理，基本概念较清楚。报告书写比较认真，无抄袭现象。 不及格 未完成设计要求规定的内容，设计方案不合理，或有较严重缺陷，基本概念不清楚。 对有抄袭他人设计图纸（论文）或找他人代画设计图纸、代做论文等行为的弄虚作假者一律按不及格处理。 验收截止时间：考虑到学生较多，为了保证课程设计质量，验收时间截止到第2周。 微机接口技术课程设计题目（任选一个） 1．微机控制的频率测试仪 设计内容与要求：利用TPC-H通用微机接口实验箱设计一个微机控制的方波频率测试仪，方波频率测量范围0～9999Hz，测量误差小于1 Hz。 2. 汽车信号灯控制系统 设计内容与要求：利用TPC-H通用微机接口实验箱设计一个汽车信号灯控制系统。所需执行的操作由相应的开关状态反映，所需控制的信号灯有仪表板左/右转弯灯、左右头灯和左右尾灯共六类灯，其驾驶操作与灯光信号对应关系如下： (1) 左/右转弯(合上左/右开关)：仪表板左/右转弯灯、左/右头灯、左/右尾灯闪烁。 (2) 紧急开关合上：所有灯闪烁。 (3) 刹车(合上刹车开关)：左右尾灯亮。 (4) 左/右转弯刹车：仪表板左/右转弯灯、左/右头灯、左/右尾灯闪烁，右/左尾灯亮。 (5) 刹车、合上紧急开关：尾灯亮、仪表板灯、头灯闪烁。 (6) 左/右转弯刹车，并合上紧急开关：右/左尾灯亮，其余灯闪烁。 (7) 停靠(合上停靠开关)：头灯、尾灯以8Hz的频率闪烁（其它情况灯的闪烁频率为2Hz）。 3．实时控制系统的步进电机速度控制器设计 设计内容与要求：利用TPC-H通用微机接口实验箱设计一个实时控制系统的步进电机速度控制器。步进电机为四相，步距角为180/步，以单四拍方式运行。要求采用定时中断的方法控制步进电机的速度，转速在1～60r/min之间连续可调，具有正反转控制功能。 4．音乐发生器设计 设计内容与要求：利用系统资源和TPC-H通用微机接口实验箱设计一个音乐发生器，要求能演奏2首以上歌曲，并采用界面对话框形式来选择演奏的歌曲，在演奏歌曲时，同时伴有彩灯（LED）闪烁。 5．微机控制的饮料包装流水线 某饮料包装流水线，一个包装箱能装24瓶饮料，要求每通过24瓶流水线暂停5秒，等待封箱打包完毕，然后重新启动流水线继续装箱。利用TPC-H通用微机接口实验系统上的接口芯片设计饮料包装流水线的控制电路，要求具有产量统计功能（数量及每箱生产时的时间-年月日小时分），发光二极管显示流水线的状态（运行、故障、打包）。 6．微机多通道采集系统设计 设计内容与要求：利用TPC-H通用微机接口实验箱设计一个多通道采集系统，要求采用界面对话框的形式来选择切换采集通道，利用发光二极管显示相应的采集通道，