高中生物教学论文 高中生物学新课程知识释疑——“现代生物科技专题”模块(pdf).pdfVIP

生 物 学 通 报 2010年 第 45卷 第 3期 高中生物学新课程知识释疑—— 现“代生物科技专题模块 郑春和 (北京市第四中学 北京 100034) 中国图书分类号 ：G633．91 文献标识码 ：C 按照高 中生物学新课标 的内容标准编写的课 分 离 修 饰 广——— 目的基因 克 隆载体 +—] 本 中，都有 “现代生物科技专题 ”模块 ，该模块 以 染 色体 DNA L一 酶切 、连接 — 细菌质粒 专题形式重点介绍现代生命科学和技术在一些重 、L 重组 载体 要领域 的研究热点、发展趋势和应用前景等科普 转化 性知识 。由于本模块涉及的领域研究进展迅速 。知 宿 主细胞 扩增 、筛选 识 内容 的充实和更新快 ，来源不 同的相关资料存 定 向诱变 Y 在些许差异 ，给教师的备课和教学带来 困难 。本文 单 核苷酸 一一一 一一一一 重组体克 隆 {鉴定 、测序 仅就几个基础知识 中的疑难 问题谈谈个人学习体 r——————————————}——————————— 1 会 。 工程菌 1二程 动物 工程 植物 Il l【 I 1 获得 目的基 因的途径 ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ．+ ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． 后处理 、l选育 在各个版本 的高 中生物学课本 中．基 因工程 表 达产 物 优 良品种 专题主要介绍基 因工程 的生物学基础 、技术条件 、 图 1 基 因工程 基本流程图 操作流程 、应用和发展前景等 ，其 中，基 因工程 的 基因工程的基本流程可分为 ：分离 、酶切 、连 基本流程和相关技术条件是重点 内容之一 ．可用 接 、转化 、筛选 、鉴定 6个基本步骤 ，相应的技术原 图解表示如下 ： 理和途径概括如表 1。 表 1 基因工程的原理和途径 步骤 目的 原 理 途 径 1 获取 目的基因 不同基 因具有相 同的物质基础(DNA片段 ) 酶切分离法 、构建基 因文库 、PCR反应法 、人工合成法 2 体外酶切 DNA 基因