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应用数学知识解生物学题 李树民 (营山县第二中学校，四川营山 637700) 摘要：本文就现行高中生物学中的一些题型应用数学 知识求解予以举例说明。以体现各学科之间的联系，为高三考 生高考前的复习提供一些活学活用的范例，活跃学生的思维， 提高其解题能力和效率。 关键词：高中生物学应用数学知识解生物学题 生物学不但与物理、化学关系密切，而且与数学息息相 关，本文仅就高中生物学中的一些题型应用数学知识求解，举 一例进行探讨。供同行在高考前指导考生复习迎考时参考。 1．应用函数解生物学题 f2a+3b+9c+5d=55 例l：(2006年高考上海生物36题)请回答下列有关光合作 5a+7b+l J lc+9d—2(a+b+c+d一1)=70 用的问题。 ’ I2a+2b+2c+4d一(a+b+c+d一1)=19 la+b+c+d=10 光照 光合作用速度 个甘氨酸) (千勒克司) (C02mg／lOOcm2叶·小时) 个丙氨酸) 1．0 —2．O 解得： 个苯丙氨酸)。 3．O +2．O 个谷氨酸) 3．应用不等式解生物学题 5．O +6．O 7．0 +10．O 某植物种子萌发时CO，和0，体积变化的相对值如右表。底物是 8．0 +12．0 葡萄糖，则下列叙述中正确的是()。 A．a条件下。呼吸产物除Cn外还有酒精和乳酸 lO．O +12．0 B．b条件下。有氧呼吸消耗的葡萄糖比无氧呼吸多 C．c条件下。无氧呼吸最弱 在一定浓度和适当的温度下，测定某双子叶植物叶片在 不同光照条件下的光合作用速度，结果如右表。表中负值表示 D．d条件下，产物C0：全部来自线粒体 CO，释放量，正值表示CO，吸收量。 (1)在右侧坐标系上(略)绘出光照强度与该植物叶片光 合作用速度的关系图。 (2)该植物叶片的呼吸速度是 (C咄一100clIf叶·小时)。 (3)在光照强度为 千勒克司时，该植物叶片光合作 用合成量和呼吸消耗量相等。 (4)、(5)略。 分析：该题要求考生先据表绘图．然后根据绘出的图可以 直接得出(2)(3)小题的答案。但如果考生绘图不仔细，就会得 分析：从表中数据分析可知，种子无氧呼吸为产酒精和二 出错误的结论。其实只要分析一下表中的数据，就可以得出： 氧化碳类型。根据1mol葡萄糖通过有氧呼吸彻底氧化分解消 在光照强度为1．0—8．0千勒克司之间．光合作用速度是光照强 度的一次函数值。因此可以设一次函数为：y=kx+b，然后在光耗o，，释放2molCO，可以得出：①当0，吸收量为0时。只进行无 照强度为1．卜8．0千勒克司之间任取两个自变量及其对应的