05-06年上学期高三同步测控优化训练数学A:导数A卷(附答案).docVIP

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  • 2017-08-17 发布于河北
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05-06年上学期高三同步测控优化训练数学A:导数A卷(附答案).doc

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第三章 导数 第一单元 导数 ●知识网络 ●范题精讲 【例1】 已知曲线y=和这条曲线上的一点P(2,),判断曲线y=在点P处是否有切线,如果有,求出切线方程. 分析一:本题考查导数的几何意义.对斜率存在的情况,可将切线是否存在的问题转化为研究割线PQ的斜率的极限问题,因而可先求出函数的增量Δy,写出kPQ,再讨论kPQ的极限. 解法一:在曲线y=上点P附近取一点Q.设Q点的横坐标为2+Δx,则点Q的纵坐标为. ∴函数的增量Δy=. ∴割线PQ的斜率. ∴Δx→0时,kPQ有极限为,这表明曲线y=在点P处有切线,且切线的斜率是,由点斜式可得切线方程为y-=(x-2),即x-4y+2=0. 分析二:函数y=是可导的.对y=求导,就得到曲线y=的切线的斜率.在x=2处切线的斜率就是导函数在该点处的函数值. 解法二:y′=()′=. ∴y′|x=2=. 由点斜式可得在P点处切线的方程为y-=(x-2), 即x-4y+2=0. 评注:本题主要考查导数的几何意义.过曲线上一点P,若存在切线,则切线是过该点的割线PQ的极限位置,从而反映了事物之间量变到质变的辩证关系. 【例2】 求函数y=lg(1+cos2x)的导数. 分析:求复合函数的导数关键在于分清函数的复合关系,选好中间变量.复合函数的导数等于已知函数对中间变量的导数乘以中间变量对自变量的导数.解题的过程不必写出中间步骤,可直接运

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