13_我站在祖国地图前.ppt

我们先来回顾一下课文每小节讲了什么？ 我站在祖国地图前 第一节：祖国地域辽阔 作者站在祖国地图前，浮 想联翩，感慨万千。咱们祖国地大物博、幅员辽阔，现在我们就去游览一番。 学习诗歌 请同学们齐读第一小节，思考： “五颜六色”是什么颜色？分别代表什么？为什么说它是形象的语言？ 省略号代表什么含义？ 为什么把祖国比作“摇篮”？ 学习第二小节 轻声读诗歌，把你认为优美的句子画出来，并在旁边在标注。 珠穆朗玛峰，举手能摩天。南沙诸海岛，撒开珍珠串。 祖国的五岳名山 升华感情 学习第三小节 读第三节诗歌，思考：“宏伟蓝图”指什么？ 你想怎样为祖国妈妈做衣衫？ 学习了诗歌，你知道了什么？ 你今后要为祖国做什么？ 总结 当你驻足于雄伟的万里长城之上，当你止步于浩渺的渤海之滨，你一定会为我们的祖国感到由衷的自豪！面对祖国的版图，让我们发自内心地喊一声： 拓展 你还想对祖国有更多的了解吗？可以去查阅资料或询问别人。 模仿课文写一小节歌颂祖国的诗歌。 * * 第二节：祖国山河壮丽 第三节：展望祖国蓝图 第四节：深深的爱国之情 五颜六色 金黄 深褐 碧蓝 翠绿 淡绿 浅蓝 沙漠 高山 湖泊 平原 沼泽 海湾 珠穆朗玛峰 南沙海岛 东岳泰山 西岳华山 南岳衡山 北岳恒山 中岳嵩山 东岳泰山 西岳华山 南岳衡山 北岳恒山 中岳嵩山 长江 黄河 三峡 泰山日出 我们的祖国有( 　　)的珠穆朗玛峰,有( 　　)的南沙群岛,有( 　 　)的三峡,还有( 　　 )的泰山. 高不可攀　　 美丽富饶 景色奇丽 高大雄伟 真不错！ 请你来填： 看到这些美景，你心中会产生怎样的情感？ 带着这样的情感再读第二小节。 读一读、想一想： 我站在祖国的地图前,像看着母亲的相片. 这个句子用了（　　）的修辞手法 比喻 真能干！ 祖国，我爱你！ 语文S版四年级下册《第13课我站在祖国地图前》课件素材之课文朗读.mp3 *