2.5.2《意识的作用》课件(新人教版必修4).ppt

2、“世界上没有不可认识的事物，只有尚未被认识的事物。”这句话表明（ ） A 每一时期人们对客观事物的正确 认识总是有限的，但这种认识又总 在扩展、加深。 B 有的事物人们能够认识，有的事 物人们不能认识。 C 要正确地认识事物，必须靠先天 的聪明 D 有的人能正确地认识事物，有些 人永远不能 A 3．高中的学习生活是很紧张的。有的同学常常通过心理暗示来调节自己的状态。譬如，当自己心情烦躁、学习状态不佳时，暗示自己能够静下心来、以愉快的心情投入学习，也许真的有一定效果；有人暗示自己属于很有修养的人，也许按照一定的标准长此以往地进行心理暗示，真的会成为很有修养的人。这启示我们（ ） A．细节决定成败，习惯改变人生 B．应当重视意识的能动作用 C．意识决定物质 D．人的意识活动具有目的性和计划性 B 4、“入国问禁，入乡问俗”体现的哲理是 A．坚持一切从实际出发 B．尊重社会的客观规律 C．积极发挥主观能动性 D．尊重民族文化和地域文化的差异性 A 5、漫画《一窝蜂》告诉我们 ①办事情必须坚持一切 从实际出发，实事求是 ②人不仅能够能动地认识世 界，也能够能动地改造世界 ③必须把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来 ④意识的创造性和主动性是人能够认识世界的重要条件 A、①② B、③④ C、①③ D、②④ C 6.非选择题 国务院在《国务院关于推进海南国际旅游岛建设发展的若干意见》中提出海南岛的发展目标为：到2020年旅游服务设施、经营管理和服务水平与国际通行的旅游服务标准全面接轨，初步建成世界一流的海岛休闲度假旅游胜地。 运用辩证唯物论的相关知识，简要分析如何把海南建设成世界一流的海岛休闲度假旅游胜地。 （1）物质决定意识要求我们要一切从实际出发。在海南国际旅游岛的建设过程中，应根据实际情况，真正将海南建设成为世界一流的海岛休闲度假旅游胜地。 （2）意识对改造客观世界具有指导作用。在海南国际旅游岛的建设过程中，要认真贯彻落实科学发展观，真正把海南岛建设好。 （3)尊重客观规律与发挥人的主观能动性是辩证统一的关系。在海南国际旅游岛的建设过程中，要把尊重客观规律与发挥人的主观能动性相结合，做到人与自然和谐发展。 【四、畅谈理想篇】 结合本节课知识的学习，谈谈自己的人生理想及如何实现。 思维的花朵 怒放的生命 * 根据设计，月球探测器的运行轨道为近地点200千米、远地点5.1万千米，属于大椭圆轨道，必须要求火箭能够精确地将探测器送入预定轨道，才能准确完成预定的探测任务。 * * 1、从起源看 意识是物质世界长期发展的产物 2、从生理基础看 意识是人脑的机能 3、从内容看 意识是客观存在的主观映象 ● 意识的本质是人脑对客观存在的反映。 【一、承前启后篇】 物质是本原的，意识是派生的，物质决定意识。 意识的本质 第五课 把握思维的奥秘 【二、探索新知篇】 中国探月工程又称“嫦娥工程”，是2004年2月正式启动的，大致分三个阶段实施，规划为“绕”、“落”、“回”三期，首先发射环绕月球的卫星，深入了解月球；接着发射月球探测器，在月球上进行实地探测；最后送机器人上月球，建立观测站，实地实验采样并返回地球，为载人登月及月球基地选址做准备。整个计划大概需要20年的时间。 『背景材料』 任务 为嫦娥三号实现月球软着陆进行部分关键技术试验，并对嫦娥三号着陆区进行高精度成像。 目标 探测月面元素分布、月壤厚度、地月空间环境等。 绕月高度 100公里 飞行时间 112小时 携带装备 月球车、分辨率10米CCD相机、激光眼等“七种武器” 着陆方式 月面“软着陆” 自主探究一：上述材料体现了人类意识活动的什么特点？ 目的性和计划性 一、人能够能动的认识世界 1、意识活动具有目的性和计划性 理解：人在反映（认识）客观世界时，总是有目的和动机的，在行动前要制定蓝图、目标、行动步骤等。而动物是无目的的本能的活动。 蜘蛛之网、鸟儿筑巢、蜜蜂跳舞、鸟类迁徙、老鼠打洞等。 发射 火箭能否将卫星精确送入奔月轨道 到达月球 能否被月球顺利捕获 降落 能否顺利降到距月球15公里的轨道上 嫦娥二号探月关键点 ———发射嫦娥二号的长征三号丙运载火箭全长54.84米，起飞质量345吨，运载能力为3.8吨，嫦娥二号发射将是长征系列火箭的第131次飞行； 选择长三丙火箭——相比嫦娥一号任务先将卫星发射到地球附近的过渡轨道，再经过卫星自身多次调整进入地月转移轨道——奔月轨道不同，嫦娥二号任务是要直接进入地月转移轨道，长三丙火箭增加了两个捆绑助推器，运载能力更大。 自主探究二：上述材料体现了人类意识的什么特点？ 主动创造性和自觉选择性