土木工程专业（品牌专业）培养方案.docVIP

土木工程专业（品牌专业）培养方案 一、专业名称：土木工程 081001 二、培养目标： 本专业培养面向未来国家建设需要，适应未来科技进步，德、智、体全面发展；掌握基础理论知识，具有运用数学和科学工具解决工程问题的能力；掌握土木工程专业知识及专业技能，能够在建筑工程、公路与城市道路、桥梁工程、城市地下工程等领域的设计、施工、管理、咨询、监理、研究、教育、投资和开发部门从事技术和管理工作；能够继续从事土木工程及相关领域学习和科学研究；具有创新能力、组织协调能力、团队精神和国际视野 1．具有基本的人文、社会科学基础知识：深刻理解马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的基本原理，熟悉哲学、经济学、法律等方面的基本知识，了解社会发展规律和21世纪发展趋势，对文学、艺术、历史、社会学及公共关系学等的若干方面进行一定的修习。 2．具有扎实的自然科学基础知识：熟练掌握并能应用数学、物理和化学的科学基础理论与方法；了解信息科学、环境科学的基本知识，了解当代科学技术发展的主要趋势和应用前景。 3．掌握基本的工具知识：掌握一门外语，具有一定的外文写作和表达能力；掌握计算机基本知识、高级编程语言和土木工程软件了解信息科学基知识，掌握文献、信息、资料检索的一般方法　掌握土力学和基础工程设计的基本原理和分析方法； 5．了解相关领域知识：了解建筑、规、建筑设备给排水、供热通风与空调、建筑电气等、交通工程的基本知识；法律、法规和规范 6．具有综合应用各种手段查询资料、获得信息，拓展知识领域和继续学习的能力； 7．具有应用语言、文字、图形等进行工程表达和交流的能力； 8．具有运用数学和科学工具解决工程问题的能力； 9．具有针对实际工程的实验、力学计算和分析能力； 10．具有土木工程勘测和设计能力，能够合理选型、分析和计算，正确表达设计成果，具有常用专业软件的初步应用能力； 11．具有土木工程施工与组织管理能力； 12．具有初步的工程监测、检测、工程质量可靠性评价及成本控制的能力； 13．具有较强的沟通、合作和协调能力； 14．具有初步的科学研究和应用开发的创新能力。 （三）素质要求 15．拥有科学的世界观和正确的人生观，拥有时代使命感和责任感； 16．具有良好的社会公德和职业道德，具有遵纪守法、爱岗敬业、团结合作的品质； 17．具有良好的心理素质，能应对危机和挑战针对工程问题。。材料力学、结构力学、工程地质学、土力学、混凝土结构设计原理、基础工程、城市地下空间规划与设计、地下工程测试原理与监测。 学时数 百分比(%) 学分数 百分比(%) 公共基础课 1128 46.0 70.5 37.4 学科基础课 520 21.2 32.5 17.2 专业基础课 240 9.8 15 8.0 专业课 248 10.0 15.5 8.2 专业选修课 160 6.5 10 5.3 公共选修课 160 6.5 10 5.3 实践教学(周) 建筑工程方向 36W 35 18.6 道路与桥梁工程方向 36W 35 18.6 地下结构工程方向 36W 35 18.6 合计 建筑工程方向 2456+36W 100 188.5 100 道路与桥梁工程方向 2456+36W 100 188.5 100 地下结构工程方向 2456+36W 100 188.5 100 课外科技学分 4 毕业需要达到的最低学分(含课外科技学分) 建筑工程方向 道路与桥梁工程方向 地下结构工程方向 十二、各学期教学环节时间统计表 1、建筑工程方向 理论课 课程设计 实习 考试 军训(含理论) 公益劳动 毕业设计（论文） 毕业答辩 毕业教育 其他 学期教学周总计 学期总学分 学期总学时 学期平均周学时 第一学年 第一学期 15 2 2 (1) 19 26 384 25.6 第二学期 18 2 (1) 20 29 464 25.8 第二学年 第三学期 18 2 (1) 20 26 416 23.1 第四学期 18 2 20 25 400 22.2 第三学年 第五学期 12.5 3.5 3 1 20 17.5 176 14.1 第六学期 12 3 4 1 20 19.5 200 16.7 第四学年 第七学期 15.5 3.5 1 20 7.5 64 4.1 第八学期 2 14 1 (1) 17 16 合计 109 10 9 2 14 1 156 166.5 道路与桥梁工程方向 理论课 课程设计 实习 考试 军训(含理论) 公益劳动 毕业设计（论文） 毕业答辩 毕业教育 其他 学期教学周总计 学期