教务处2007年工作总结和2015年工作要点.docVIP

教务处2007年工作总结和2008年工作要点 一、2007年工作总结 2007年是学校迎接教育部本科教学工作水平评估年，是学校发展史上具有里程碑意义的一年。在这不平凡的一年里，教务处深入贯彻落实教育部《关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见》（教高［2007］1号）、《关于进一步深化本科教学改革 全面提高教学质量的若干意见》（教高［2007］2号）及山东省、学校的有关文件精神，推进学校教学质量工程建设，深化办学理念，丰富人才培养模式，强化教学管理，紧紧围绕本科教学评估工作，进一步加强规章制度的落实，全面提高教学质量。教务处全体工作人员发扬团结协作、乐于奉献的精神，增强服务意识、质量意识，严格履行岗位职责，尽心、尽力、尽职工作，求真务实，真抓实干，为学校本科教学工作被教育部专家组评定为优秀做出了积极的贡献。 评建工作取得优异成绩 教务处为落实“二十字”方针，认真自评，强化建设，积极迎评，严格指令，在整个迎评促建过程中充分展示了学校“自强务实”的优良传统和宝贵的“橡胶品格”。 教务处承担了教学与教务的建设、管理和改革三大任务。按照专项工作任务的细化要求，教务处具体负责4个一级指标、7个二级指标中的16个观测点，占总观测点的36％，直接承担了涉及本科教学水平评估所有的一级指标(7＋1)的学校评建工作分解任务指标68个。整理了学校自建校以来的相关教学与教务资料，其中包括青岛科技大学人才培养方案（2007版）、青岛科技大学学生名册（2004、2005、2006年级）、2007/2008学年第一学期崂山、四方校区课程表、2007/2008学年第一学期第二周课程表（含主讲教师信息）、青岛科技大学2006/2007学年试卷清单(分校区、分学期)、《2005-2007毕业论文一览表》等多项评估专家案头材料。其中《2005-2007毕业论文一览表》中汇集了近三年上万名毕业生毕业设计（论文）的基本数据。以三年来的教学工作为中心，对教学与教务管理工作的改革与发展进行了总结与凝炼，形成35000余字的自评报告，建立了500余卷支撑材料。 专家进校考察期间，积极筹备，精心组织。整理指令190份，组织完成了抽调试卷902份、论文541份、实习实验报告40份，专家听课34人次，基本技能测试3项；组织召开了教学管理人员座谈会，共迎接9位专家走访，接受3位专家咨询。从专家反馈来看，整个过程组织有序，准备充分，取得了良好的效果。 在整个评建过程中，教务处全面、扎实、深入地开展建设、自评、迎评工作，进一步推动了教学水平和教学质量的提高，保证了预评估和正式评估专家组考察期间教学过程的高质量运行，为学校评建工作取得“优秀”做出了积极的贡献。 教育教学质量得到极大提升 继续完善教学质量保证体系，制定了《关于进一步完善教学质量监控与保障体系的实施意见》（青科大字〔〕〔〕—3月28日），第1周下发通知，第4周集中评审 省级申报一般在5月末或6月初 学校优秀与精品课程评估、省级和国家级精品课程申报 第5－9周（3月31日—4月30日），第3周下发通知，第9周集中评审 省级申报时间一般在4月末或5月初 省级教学名师奖申报 第7-10周（4月14日—5月9日），第6周下发通知，第10周集中评审 申报时间一般在5月 2004年度教材立项验收、新一轮立项，教材评奖 第8－12周（4月21日—5月23日），第7周下发通知，第12周集中评审 立项项目由学院部初审，严格把关，如出现评审结果排序不合理现象，则取消院部参评资格 教学效果优秀奖 第10－14周（5月6日—5月30日），第8周下发通知，第12周集中评审 学院部在3月或4月自行安排评奖活动，并将评审工作安排报教务处；学院部获奖前3名可申报参加学校评审 教学团队 第13－15周（5月19日—6月6日），第10周下发通知，第15周集中评审 2005年度教研立项验收，学校教学成果奖评审 第16－19周（6月16日—7月11日），第14周下发通知，第15周集中评审 省级申报一般在9月份以后 注：以上工作安排如因故变动，以具体通知为准。 7