4-4中华文化的智慧之花——熟语.ppt

成才之路·语文 语林趣话 成才之路 · 语文 · 人教版 · 语言文字应用 第四课 词语万花筒 * 成才之路 · 语文 · 人教版 · 语言文字应用 路漫漫其修远兮 吾将上下而求索 人教版 · 语言文字应用 经典晨读 方法警示探究 高考导航 双基要点 随堂练习 课后强化作业 语林趣话 经典晨读 高考导航 学习目标 双基要点 成才之路 · 语文 · 人教版 · 语言文字应用 第四课 词语万花筒 成才之路 · 语文 · 人教版 · 语言文字应用 第四课 词语万花筒第节中华文化的智慧之花——熟语 第四课 捣练子令　深院静 南唐·李煜 深院静，小庭空，断续寒砧①断续风。无奈夜长人不寐，数声和月到帘栊②。 【简介】　《捣练子令》，词牌名。以咏捣练而得名。又名《夜如年》《夜捣衣》《杵声齐》《深院月》《捣练子》等。单调，二十七字，双调，三十八字，皆平韵。 【注解】　①砧(zhēn)：捣衣石。寒砧，寒夜捣衣声。古代秋来，家人捣衣、帛为他乡游子准备寒衣。 ②栊：窗上棂木，这里代指窗户。 【故事】　这词也是李煜写于幽囚深院时。寒夜失眠时闻砧声，不禁无限凄苦。 深深庭院，这么寂静，这么空旷。断断续续的捣衣声，随着断断续续的风声，在寒夜中，若隐若现传来。无奈，秋夜这么长，我的愁苦也这么长，不能入睡。一声又一声的捣衣声，不歇不止，和着凄凉朦胧的月色，若断若续，传到了我的窗前！ (2012年高考山东卷) 4．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是(　　) A．在这次演讲比赛中，来自基层单位的选手个个表现出色，他们口若悬河，巧舌如簧，给大家留下了深刻印象。 B．陶渊明早年曾经几度出仕，后来因为不满当时黑暗腐败的政治而走上归隐之路，过起了瓜田李下的田园生活。 C．抗洪救灾形势严峻，各级领导都坚守岗位，没有擅离职守、久假不归现象，确保了人民群众生命财产的安全。 D．五四时期，革命青年为救亡图存、振兴中华而奔走呼号，奋不顾身，表现出高尚的爱国情操和不屈的斗争精神。 【解析】　本题从褒贬误用、望文生义等角度设误考查成语的使用。巧舌如簧：形容能说会道，善于狡辩，贬义词。用于“演讲选手”属贬词褒用。瓜田李下：比喻容易引起嫌疑的地方。句中用于修饰“田园生活”属望文生义。久假不归：长期借去，不归还。句中用作“长期请假，没有回来”属望文生义。奔走呼号：形容为办成某事而到处宣传，以争取同情和支持。合乎语境，使用正确。 【答案】　D 【命题立意】　本题考查正确使用成语的能力，能力层级为E级。高考成语题命题时，往往从八个方面设置考点：一是望文生义，二是用错对象，三是褒贬误用，四是自相矛盾，五是搭配不当，六是用词重复，七是谦敬错位，八是不合语境。 1．了解熟语的内容。 2．掌握熟语的特点，正确使用熟语。 1．引子撮要 熟语是人们在长期的生活中习用的固定词组或短语，是我国劳动人民勤劳智慧的结晶，是汉民族历史和文化的缩影，是汉语词汇中璀璨夺目的明珠。熟语主要包括：成语、惯用语、歇后语、谚语。 熟语是汉语词语的主要组成部分，准确灵活地运用、活用和化用熟语，不仅能丰富自己的语言，为语言增添文采，而且还能取得形象生动、诙谐幽默的艺术效果。引子中张大千劝酒的故事就充分地说明了这一点。 2．活动提菁 (1)漫画与成语 成语与漫画有相似之处，都言简意赅，能用很少的笔墨反映丰富的内容，有画龙点睛的作用。 (2)成语的来源 ①来源于古代人们的生活。如带“马”的成语大多与战争有关，因为马是古代战争中的“金装备”，古代战争中一般少不了它，因而流传下来的与战争有关的带“马”的成语就非常多，如“兵荒马乱”“人仰马翻”“千军万马”“鞍前马后”“马革裹尸”，等等。 ②来源于人们的日常生活。马不仅在战争中担任主要的角色，在日常生活中也运用得非常普遍，因此，一些与生活关系密切的成语也流传了下来，如“走马观花”“走马上任”“青梅竹马”等。另外，马身上还有许多优秀的品质，我们的祖先据此还创造了许多与“马”有关的成语，如“马不停蹄”“龙马精神”等。 ③来源于古代寓言、历史故事。这样的成语一般都包含着一个具体的内容，大都可以在书本上找到它的出处，也称为典故。如“指鹿为马”“倚马可待”“风马牛不相及”等。 3．工具箱整合 (1)什么是熟语？ “熟语”主要包括成语、惯用语、谚语、格言、歇后语等。 惯用语。惯用语是口语中短小定型的习惯用语。例如：铁公鸡、抬轿子、戴高帽、定调子、一锅端、开绿灯、走过场、碰钉子、导火线、替罪羊、跑龙套等等。惯用语以三字格为主，多数含贬义。 谚语。谚语是群众口头上流传的通俗而含义深刻的固定语句。例如：①早霞不出门，晚霞行千里。②冬吃萝卜夏吃姜，不劳医生开药方。③三百六十行，行行出状元。④留得青山在，不愁没柴烧。⑤众人拾柴火焰高